【文章內(nèi)容簡介】 樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。 有時，樓梯雖然已著火，但火勢不大，這 時可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點(diǎn)輕傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會失去逃生的機(jī)會。 如果樓梯燒斷，可以通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃生；一旦各種通道都被切斷，火勢較大，一時又無人救援，可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，退到未著火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時，要不斷向門窗上潑水降溫，延緩火勢蔓延，等待救援。如果煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒；火場上 人聲嘈雜，能見度差，叫喊時樓下人不一定聽到，可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。 如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無效，火勢又逼近，也不要倉促跳樓，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。 對被火包圍的小孩、老人、病人要及時搶救，可用被子、毛毯等包扎好，再用繩子、布條等吊下去，爭取盡快脫險。 同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活 中處處留意，拒絕傷害。 “ 遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園 ” 是我們共同的目標(biāo)。讓安全的意識常駐你我心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！ 消防安全宣傳演講稿篇 5 各位老師、同學(xué)們： 大家好！ 秋風(fēng)送爽，金桂飄香。 為增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高師生的消防安全能力。今天我們舉行集會，開展第 __個全國 “119 消防日 ” 活動，今年的消防主題為 “ 平安 消防 ” 。 各位同學(xué)，消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)： 20__年 11 月 14 日早晨 6 時 10 分許，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓 602 女生寢室失火，過火面 積達(dá) 20 平方米左右。因室內(nèi)火勢過大， 4 名女大學(xué)生從 6 樓寢室陽臺跳樓逃生，不幸當(dāng)場死亡。 20__年 3 月 14 日凌晨，位于大阪府岸和田市的平安鐵工所的員工宿舍失火造成居住于該建筑物內(nèi)的中國研修生一死八傷?？v觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？作為我們的同學(xué)，應(yīng)將目光定位到自己身上，從生活的細(xì)節(jié)入手。用火用電安全須知不隨便玩火、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶易燃物品且懂得防火措施，不接近高壓電纜且懂得自我保護(hù)，有的同學(xué)一時疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的，電燈、 電扇卻仍然開著，消防隱患有時便會暴露出來，一些意外事故也便有可能發(fā)生。 當(dāng)然，隨著我們消防安全意識的提高，我們也看到了這樣一個真實(shí)的：勇敢逃生的小學(xué)生， 20__年 4月 9 日晚 11 時許，深圳某小學(xué)二（ 2）班 7 歲的葉華川同學(xué)家發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)時其父母全在外面擺攤，只有小孩一人在家。小孩被燃燒的聲音震醒后，穿著內(nèi)衣褲跑到衛(wèi)生間時，關(guān)上門，打濕毛巾，捂住口鼻，向窗外呼救。此時，鄰居們迅速撥打 119，并跑過來救人。隨后消防隊員趕到，將火撲滅，將孩子從衛(wèi)生間里抱出來，大家發(fā)現(xiàn)他只是熏黑了臉，沒有受到傷害。事后，小孩爸爸問他， 怎么會跑到衛(wèi)生間里躲起來。他說： “ 我們老師說過，碰到火災(zāi)時廳呼救，并打濕毛巾捂住鼻口的。 ” 家長當(dāng)時流淚了說： “ 學(xué)校救了我孩子?。?” 勇敢逃生的小學(xué)生在市民中傳為佳話。 遇到火災(zāi)時我們同學(xué)該如何逃生自救呢？同學(xué)們在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)時應(yīng)如何掌握逃生自救的方法。 一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。 二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口 鼻捂嚴(yán)，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。 四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。 五、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“ 軟著陸 ” ，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。 六、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。 七、要提倡利人 利已。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 為此，我校要求同學(xué)們完成 “ 七個一 ” 活動。即開展一次消防安全教育課，開展一次逃生疏散演練，開設(shè)一次消防主題班會，設(shè)計一期消防主題，參觀一次消防教育館或消防站，懸掛一條消防宣傳橫幅，組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。 同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們的安全關(guān)系到千家萬戶的幸福與歡樂痛定思痛，我們應(yīng)該認(rèn)