【文章內容簡介】 上，現仍在邊疆的考生 )。上述考生，高中階段在內地上學的相對減少 10 分 ” [5] 我們可以看到城鎮(zhèn)和內地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相 反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數民族和漢族考生可以加 20 分。 從上面的例子來看，民族加分的情況是復雜的，經濟社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數民族過去落后，但經過發(fā)展，經濟社會發(fā)展已經達到了當地社會發(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實現各民族共同繁榮的目標。少數民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說， 適當的照顧政策是正確的政策取向，有利于實現社會公平和正義。根據少數民族地區(qū)社會文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數民族加分政策每年都在作調整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點對貧困的少數民族聚居地區(qū)扶持的政策不應該變。 一方面雖然少數民族地區(qū)的經濟較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數民族地區(qū)的經濟與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經濟的規(guī)律流向了發(fā)達地區(qū)，西部少數民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數民族大學生在校生的人數比以后有較大增加，但現在少數民族人口比例占全 國人口的 %，而少數民族的大學生在校的比例不超過 7%，即使這樣給予適當的照顧還是存在差距，所以說制定少數民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學校的《招生簡章》還有一個審定認可的問題，有的也規(guī)定了 “ 進大門認，進小門不認 ” 的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。 五、結語。 少數民族高考加分政策有理論依據和法律依據及相關的操作程序，在網絡上有的人不了解相關的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現了一些腐敗的現象和不合理現象就否定這項政策，甚至出現一些破壞民族團結的言論，這是非常不利于安定 團結的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結教育。讓更多的少數民族大學生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)，對于民族團結和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義。 高考少數民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調分數面前人人平等，實行 “ 裸考 ” ，會造成事實上的不平等。當前國際形勢復雜多變，西方某些國家打著 “ 人權 ” 、 “ 民族 ” 、 “ 宗教 ” 的旗號干涉別國內政，政治、民族、宗教問題 交織在一起，前蘇聯的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導致國家分裂。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產黨的執(zhí)政地位、加強國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強中華民族的團結發(fā)展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。 民族團結心得體會 350 字篇 3 本次寒假政治學習中關于民族團結教育專題學習完之中后 ,越發(fā)的覺得民族團結非常重要。中華民族是一個血脈相通的共同體 ,是一個溫暖的大家庭。在這個家庭中 ,漢族離不開少數民族 ,同樣少數民族也離不開漢族 ,各民族之 間應該互相團結 ,相互幫助 ,共同進步 ,實現祖國的偉大復興。 一個國家的發(fā)展是建立在全國人民的團結和共同努力的基礎上的 ,沒有民族團結 ,一個國家只會滅亡 ,興旺也就無法談起。民族矛盾一直是影響一個民族 ,一個國家興衰的重要因素。想一想當初要不是國共兩黨鬧矛盾 ,那抗日能打八年嗎 ?要是只有一個國民黨 ,那肯定是不行的 ,因為國民黨自身存在許多的民族矛盾 ,所以沒有人民群眾的擁護 ,而共產黨先進得很多 ,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團結是維護社會穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一、國家長治久安的重要保證。 民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一 ,也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結 ,是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的 ,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。 為了更好地解決民族矛盾 ,首先我們應該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上 ,中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視 ,這是中國歷史一直動蕩的原因。在新中國成立以后 ,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視 ,使中國在各方面都得到很大的發(fā)展 ,但是這些還遠遠不夠。 其次就是各民族之間實現民 族平等 ,只有實現民族平等才能有民族團結 ,維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結 ,也包含著民族內部的團結。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力 ,共同促進祖國的繁榮發(fā)展。共同開拓了祖國的大好山河 ,創(chuàng)造了燦爛的中華文化 ,形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天 ,56 個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系 ,團結一致 ,形成強大的合力 ,共同推進中國的現代現代化進程。 最后 ,我們應該反對民族分裂 ,維護祖國統(tǒng)一 ,社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件是民族團結。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯系。民族團結的原 則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一 ,反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。 當前 ,還存在著一些影響