【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起來(lái)，讓實(shí)干成為黨員干部的自覺(jué)追求。三要增強(qiáng) “ 苦干 ” 的韌勁。我們不缺艱苦奮斗的傳統(tǒng)和基因，把照金革命史翻出來(lái)，劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等老一輩革命家，在艱苦卓絕的條件下創(chuàng)建了照金革命根據(jù)地，靠的就是對(duì)黨忠誠(chéng)、不怕困難和拼命苦干。當(dāng)年銅川礦工 “ 活著干、死了算 ” ，那種吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，都要繼承發(fā)揚(yáng)。當(dāng)下，我們有的群眾還過(guò)著苦日子， 5萬(wàn)多群眾還在貧困線下，這些都需要我們黨員干部與群眾 一起苦干。要深入開(kāi)展 “ 沖在一線、干在實(shí)處，幫貧解困促發(fā)展 ” 行動(dòng)，用我們的辛苦換取群眾的好日子。絕大多數(shù)黨員干部在平凡的崗位上工作，但崗位平凡不等于業(yè)績(jī)平凡，把分內(nèi)的事做好就是擔(dān)當(dāng)。如果每個(gè)黨員干部都能做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，講認(rèn)真、敢較真，銅川的事業(yè)一定會(huì)越來(lái)越好。 三、必須有力有效推進(jìn) 一是組織領(lǐng)導(dǎo)要給力。 “ 兩學(xué)一做 ” 是經(jīng)常性教育，全市各級(jí)黨組織要堅(jiān)決摒棄運(yùn)動(dòng)思維，絕不能把學(xué)習(xí)教育當(dāng)作活動(dòng)來(lái)搞，要牢固樹(shù)立經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓的思想，站在講政治的高度，始終把學(xué)習(xí)教育抓在手中、體現(xiàn)在行動(dòng)上。各級(jí)黨 委 (黨組 )書(shū)記是學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，要堅(jiān)持 “ 書(shū)記抓、抓書(shū)記 ” ，把學(xué)習(xí)教育落實(shí)到支部，具體到每一個(gè)黨員。各區(qū)縣委要按照中省市的要求，結(jié)合實(shí)際制定方案，保證有專門力量負(fù)責(zé)組織和推動(dòng)學(xué)習(xí)教育工作。各級(jí)黨委 (黨組 )對(duì)所轄黨支部要進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。要針對(duì)不同類型黨員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。組織部門要發(fā)揮牽頭抓總的作用，統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決學(xué)習(xí)教育中的問(wèn)題。要注重分類指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化 、差異化，防止一刀切、一鍋煮，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、窗口服務(wù)單位和服務(wù)行業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校等不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的特點(diǎn)，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的情況作出相應(yīng)安排，讓黨員學(xué)得進(jìn)去、議得起來(lái)，都能受教育、有提高。要調(diào)動(dòng)好基層單位的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，防止把基層的手腳束縛住，讓基層黨組織在學(xué)習(xí)教育中有更多自主權(quán)，有足夠的靈活性，既做好規(guī)定動(dòng)作，又有創(chuàng)新舉措。 二是督促指導(dǎo)要到位。一要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有學(xué)嚴(yán)之，做嚴(yán)之，才能理直氣壯地督促檢查、精準(zhǔn)指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)才能發(fā)展 ，督促檢查要嚴(yán)格對(duì)照學(xué)習(xí)教育的基本要求和主要任務(wù)逐項(xiàng)檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展和存在問(wèn)題。市黨代表各小組要帶頭深入所駐黨代表工作室，在指導(dǎo) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育中履行黨代表職責(zé)，形成上級(jí)帶下級(jí)、班長(zhǎng)帶隊(duì)伍，上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。二要扎扎實(shí)實(shí)。各級(jí)黨委 (黨組 )要?jiǎng)?chuàng)新督促檢查方式，采取聽(tīng)取匯報(bào)、專項(xiàng)調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會(huì)等多種方式進(jìn)行指導(dǎo)。要把督促檢查的重點(diǎn)放在基層、放在支部，沉下去摸清實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)新辦法、鮮活經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)推廣，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題，抓早抓小督促整改。三要突出常長(zhǎng)。組織 部門要將督促指導(dǎo)貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，在學(xué)習(xí)教育中完善黨員管理長(zhǎng)效機(jī)制，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。要推廣黨員積分制等有效做法，解決好失聯(lián)黨員、流動(dòng)黨員、 “ 口袋 ” 黨員等難題。完善基層黨組織負(fù)責(zé)人管理制度，加強(qiáng)對(duì)支部書(shū)記的考核，強(qiáng)化對(duì)第一書(shū)記的教育培訓(xùn)，把從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任真正落到實(shí)處。今年基層黨建工作述職評(píng)議考核，要把 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育情況作為考評(píng)的首要內(nèi)容，對(duì)組織不力、問(wèn)題較多的，要批評(píng)教育、實(shí)行問(wèn)責(zé)。 三是輿論宣傳要跟進(jìn)。宣傳創(chuàng)造價(jià)值，既要造勢(shì)、鼓舞士氣，又要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、跟蹤曝光。一要正向引導(dǎo)。及時(shí)宣傳中央和 省委精神，利用各種媒體傳播學(xué)習(xí)教育的最新內(nèi)容和要求。要結(jié)合建黨 95 周年，做好優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的表彰和宣傳工作。要把學(xué)習(xí)教育宣傳與弘揚(yáng)照金精神、學(xué)習(xí)郭秀明精神及 “ 銅川好人 ” 精神結(jié)合起來(lái)，激發(fā)廣大黨員干事的熱情。要積極宣傳學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，特別是基層的一些好做法，形成比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做合格黨員的濃厚氛圍。二要反向鞭策。要發(fā)揮媒體 “ 千里眼、順風(fēng)耳 ” 的監(jiān)督作用，針對(duì)學(xué)習(xí)教育敷衍了事、走過(guò)場(chǎng)、不扎實(shí)、 “ 兩張皮 ” 的現(xiàn)象，大膽出手、公開(kāi)曝光?！躲~川日?qǐng)?bào)》、電視臺(tái)都要設(shè)立專欄，努力在全市各 級(jí)黨組織中持續(xù)掀起 “ 兩學(xué)一做 ” 的熱潮。 支部書(shū)記兩學(xué)一做專題黨課講稿 同志們 ,“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、系根本的重要工作，我們要站在強(qiáng)基固本的高度，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展，認(rèn)真落實(shí)組織生活 “ 有主題、有討論、有共識(shí) ” 的要求，真正做到思想有提升問(wèn)題有解決，基層黨組織戰(zhàn)斗力有提高，黨員在人民群眾中間的先鋒模范作用進(jìn)一步體現(xiàn)。同志們： 中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要 實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)治黨從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向全體黨員拓展，從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新常態(tài)下的國(guó)土資源管理工作，必須要把這項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓緊抓好、抓出成效。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)： 一、為什么要開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育 (一 )“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。以前開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，主要對(duì)象是關(guān)鍵少數(shù)，也就是領(lǐng)導(dǎo)干部。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育就是要把學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)治黨向基層延伸，不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)干部等關(guān)鍵少數(shù)，更要把范圍擴(kuò)大到 全體黨員，黨員是我們黨肌體的細(xì)胞，細(xì)胞健康，黨的肌體就健康。 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，就是要引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)運(yùn)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行、運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。根本目的是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)一步解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，使黨的細(xì)胞更加充滿活力。 (二 )“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑?；鶎狱h組織處在國(guó)土資源管理的第一線，擔(dān)負(fù)著為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供國(guó)土資源保障的重大責(zé)任。習(xí)在貴州考察時(shí)指出： “ 黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在 基層，必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策，要重點(diǎn)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力 ” 。開(kāi)展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的根本目的就是筑牢堡壘、強(qiáng)基固本，激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強(qiáng)、更優(yōu)，不斷推動(dòng)國(guó)土事業(yè)健康發(fā)展。我在幾次會(huì)議上說(shuō)，今年我將適時(shí)抽查幾個(gè)基層支部，檢查一下基層黨組織負(fù)責(zé)人黨建主體責(zé)任履行情況，支部的學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)開(kāi)展情況，希望各基層支部負(fù)責(zé)人高度重