教師師德演講稿的優(yōu)選范文(編輯修改稿)
2025-09-16 00:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 誤的學(xué)生在班上進(jìn)行了一場(chǎng)充滿(mǎn)愛(ài)的演講之后，一個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生遞給我 一張紙條，上面寫(xiě)著： “ 雖然我剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，但我感覺(jué)您真的是一位好老師，因?yàn)閯偛拍谂u(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)時(shí)，我親眼看到您的眼淚滾落下來(lái)，您為學(xué)生心痛的樣子讓我感動(dòng)，我喜歡你 !” 我們都是性情中人，尤其是那些那些純真無(wú)邪的學(xué)生，當(dāng)他們通過(guò)觀(guān)察體驗(yàn)，并從內(nèi)心深處感到老師是真心實(shí)意的愛(ài)護(hù)他們，為他們操心，他們是不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的，他們會(huì)把自己的愛(ài)回報(bào)給老師。我相信我的學(xué)生們一定會(huì)不負(fù)重望，而我更堅(jiān)信通過(guò)努力，我肯定能教育好他們。 教師師德演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 ： 大家好 ! 懷著無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情 ，我很榮幸代表學(xué)校參加今天的演講比賽，我演講的題目是《教師，在責(zé)任中綻放美麗》。 藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞 。高山因?yàn)橛辛司G葉的依戀才不會(huì)孤獨(dú) 。碧海因?yàn)橛辛唆~(yú)兒在她心里嬉戲，才會(huì)這樣生機(jī)盎然 。而鄉(xiāng)村，因?yàn)橛辛私處煵耪嬲龘碛辛嗣利悺? 曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，畢業(yè)后放棄進(jìn)城的機(jī)會(huì)而回到偏僻的鄉(xiāng)村教書(shū)，如 “ 馬背上的教師 ” 徐德光。他的一句： “ 為了大山的孩子，我愿意 !”, 是多么的真誠(chéng)而樸實(shí)，又是多么的偉大而美麗 ! 曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，積勞成疾卻依然堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上，如用拐杖撐起了一個(gè)偉大 “ 人 ” 字的鄉(xiāng)村教 師譚定才。他說(shuō)， “ 只要和孩子們?cè)谝黄鹁屯颂?”。“ 要治病也得等到學(xué)生放假 ”?！?我備好了棺材與時(shí)間賽跑 !”...... 多么感人的話(huà)語(yǔ)，還有什么比這更美的嗎 ?他這一撐就是 18 年啊 !在偏遠(yuǎn)的鄂西山區(qū)教學(xué)點(diǎn)，譚老師是孤獨(dú)的，但他說(shuō)， “ 孤獨(dú)最美 !我喜歡孤獨(dú)，并不是對(duì)旋轉(zhuǎn)的世界沒(méi)有向往。我只想在孩子們的心靈天空，放一只自由的飛鳥(niǎo)。 ” 曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，他們并不美卻把真正的美詮釋的淋漓盡致，斷臂而蹣跚的鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興對(duì)學(xué)生說(shuō)， “ 我長(zhǎng)得不美 !” 時(shí)，他的學(xué)生們深情而大聲地回答道， “ 馬老師，您 —— 在我們心中是最美的 !” 曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，守著微薄的收入?yún)s還把省下來(lái)的錢(qián)給學(xué)生買(mǎi)生活、學(xué)習(xí)用品 。曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，卻醫(yī)活了三尺講臺(tái) 。曾經(jīng)有多少鄉(xiāng)村教師，把最好的教育給了鄉(xiāng)村的孩子 ...... 正因?yàn)樵谖覀兊泥l(xiāng)村，有著這樣一群美麗的鄉(xiāng)村教師，也包括我和在坐的你們 —— 是我們大家懷著熾熱奉獻(xiàn)的心，舍小家為大家，把青春奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村，把情感寄托給了教育事業(yè)，扎根鄉(xiāng)村，才撐起了鄉(xiāng)村孩子的明天和希望。 若要有人問(wèn)， “ 世界上什么職業(yè)最美 ”? 我會(huì)自豪地回答： “ 是教師 ” 。她平淡卻美麗 —— 因?yàn)橛幸环N美麗，叫平淡 !教師 工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，只寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)。備課、上課、批改作業(yè)，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著幼芽 。輔導(dǎo)、家訪(fǎng)，我們?cè)诶壑邪盐罩娘L(fēng)帆 。若要有人問(wèn)， “ 世界上誰(shuí)的微笑最美 ”?我會(huì)毫不猶豫地回答： “ 是教師的微笑 ” 。在學(xué)生自卑時(shí)，教師的一個(gè)微笑能讓學(xué)生自信，能溫暖一顆冰冷的
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