心得感悟朝花夕拾模板10篇(編輯修改稿)
2024-09-16 00:02 本頁面
【文章內容簡介】 寫道 “ 我 ” 不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人， “ 這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結 。冬天是一件舊外套，寒顫顫的 ??” 。但藤野先生對工作是極其認真的，他把 “ 我 ” 的講義都用紅筆添改過了 。血管移了一點位置也要 指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。 魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆 “ 長媽媽 ” ，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響， “ 阿長 ” 保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對 “ 長毛 ” 的故事妄加評論，甚至還踩死了 “ 我 ” 喜愛的隱鼠。因此， “ 我 ”對她懷恨在心?？吹竭@，讀 者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面。 “ 阿長 ” 知道 “ 我 ” 喜歡《山海經》，跑了許多路，幫 “ 我 ” 買來了《山海經》。由此， “ 我 ” 又認為她 “ 有偉大的神力 ” 。在《阿長與山海經》的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。 心得感悟朝花夕拾篇 6 翻開《朝花夕拾》，在墨的幽香里，發(fā)現(xiàn)另一個魯迅，拾起花之記憶。 —— 題記 1926 年，在北京大學正春風得意的魯迅收到了一個沉重的打擊：因為自己對學生運動的支持和各種對當局所不利的文章發(fā)表，遭到了當局的 通緝。無奈之下，魯迅只能跑到南方避難。然而，他不得不遠離在廣州工作的妻子，在廈門大學工作，還要受到大學里一群反對自己的人的排擠。這令他情緒萬分低落。魯迅想，那就回憶往事吧，讓自己開心一點。于是他寫下了《朝花夕拾》。 文章都在追憶往事，從童年到少年到青年，卻常夾著辛辣的批判。于是我記憶最深的為《從百草園到三味書屋》。不是因為它收入了課本，極好分析，又或許也為其中的因素 —— 但我愛的，是那語言流露出來的發(fā)自內心的歡樂與童真。 童年魯迅，活潑有趣，似乎一草一木都是生動的，有趣的?？拷鄩Φ囊淮笃安?，他都能觀察上一天，從中找出一堆生物，抓蟲拔草不亦樂乎。聽長媽媽講故事，能聽到它的 “ 重點 ” —— 別人叫你的名字不可答應 —— 還是千萬。都跑到書屋里去了，在課間也找蟬蛻抓蒼蠅。如此心大又沙雕的玩法也只有孩童能看到。 但是這朝花，再也拾不起了。父親生病，庸醫(yī)亂治，一夜間天真少年郎立下學醫(yī)志向，拯救千萬生病中國人 。外出留學，電影，匿名信讓魯迅發(fā)現(xiàn)中國弱到可悲。他棄醫(yī)從文以筆為武，向敵人們發(fā)出犀利的攻擊，望那個捉蟲拔草，爛漫少年變成了尖銳無情，在爾虞我詐中頑強斗爭的戰(zhàn)士，昔日美好，在黑暗社會中消散了。 若魯迅先生生于這個時代，他或許就 會像冰心一般吧 !他會寫出千萬美好，但絕不會如當今這般偉大—— 那個時代造就了他，而那個時代也需要他 。需要他為美好發(fā)聲 。需要他為美好戰(zhàn)斗，為之付出，為之犧牲。 只愿魯迅在那個世界，能拾起朝之花，拾起美好。
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