開家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)感受通用8篇(編輯修改稿)
2024-09-16 00:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的是缺少 “ 主體 ” 的家長(zhǎng)會(huì) 。無(wú)怪乎我們的孩子惶惶不可終日，家長(zhǎng)會(huì)上老師、家長(zhǎng)互相揭孩子 “ 老底 ” ，事后再雙方打壓，學(xué)生的日子真沒法過了。 經(jīng)過一番思考，我決定：讓孩子參加家長(zhǎng)會(huì)，并且一個(gè)也不能少。 當(dāng)我把這個(gè)決定告訴所有老師時(shí)，老師們也手足無(wú)措： “ 老師怎么給家長(zhǎng)說？當(dāng)著學(xué)生的面多讓孩子丟面子。 ” 我說： “ 正好，借此機(jī)會(huì)看看老師們的講話能力，既做到家校雙方有效溝通，又不會(huì)使孩子過于難堪。我們?cè)囋?，不試怎么知道不行呢?” 于是，我安排學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)召開前演講，講講自己家長(zhǎng)會(huì)前的心情以及希望什么樣的家長(zhǎng)會(huì)。 就這樣，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)在大家的 質(zhì)疑聲中召開了。我參加了一個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)、學(xué)生講了一些家庭教育知識(shí)、學(xué)校和班級(jí)管理的規(guī)章制度等原則性問題，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)做了深入分析，并指出該怎樣努力。孩子與家長(zhǎng)都聽得津津有味，臺(tái)下也不時(shí)傳來這樣的聲音： “ 兒子，你該加油！ ”“ 孩子，我們得多讀課外書 ” 好多次我不得不停下我的講話，欣賞眼前一幅幅和諧真誠(chéng)的 “ 教子圖 ” 。我的心靈再次受到震撼，這不正是我們的孩子和家長(zhǎng)所期待的家長(zhǎng)會(huì)嗎？少了許多隱瞞，少了許多猜忌，少了許多指責(zé)，更少了許多不必要的擔(dān)心。 會(huì)后，我又讓孩子們講了自己的心情，他們很高興 ，很喜歡。同時(shí)，與老師的交流也印證了我的想法是正確的。家長(zhǎng)會(huì)真的一個(gè)也不能少：家長(zhǎng)、學(xué)生、老師。 經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，我感受頗深：一是我們的學(xué)生再不怕開家長(zhǎng)會(huì)了；二是我們的老師更加懂得尊重學(xué)生了；三是創(chuàng)造了一個(gè)家校合作教育的良好平臺(tái)，不單是沒有了會(huì)后家長(zhǎng)對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴的教育，而現(xiàn)在課堂上上演了一場(chǎng)場(chǎng) “ 春風(fēng)化雨式 ” 的愛的教育；四是使教育更加透明，使家長(zhǎng)、學(xué)生、老師統(tǒng)一了教育思想，更有利于學(xué)生的教育管理了。何樂而不為呢？ 老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，一個(gè)也不能少。 開家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)感受篇 4 昨晚我再一次參加了女兒的家長(zhǎng)會(huì)。 每次的家長(zhǎng)會(huì)我都收獲很多，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，這次也一樣感受頗多，學(xué)校的每位老師都很用心，盡心盡職，作為家長(zhǎng)盡力配合老師的每項(xiàng)工作。 這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容很充實(shí)，主要分兩部分。 一、何老師的分享與建議。 主要講三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)方面的變化與心理變化，以及家長(zhǎng)努力的方向。聽了之后我深有感觸，學(xué)習(xí)方面三年級(jí)增加了學(xué)科，內(nèi)容變得廣泛也變得靈活多了。有時(shí)候我覺得自己知識(shí)匱乏，怎樣幫助孩子度過這個(gè)坡，就像何老師說得重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。心里方面，孩子確實(shí)有自己的小秘密，多與孩子溝通，多關(guān)注孩子情緒的 變化，尊重孩子的選擇。 二、班主任、各科老師與家長(zhǎng)的交流。 主要分析了本次其中考試以及班上各項(xiàng)活動(dòng)的情況。第一次見到兩位新老師第一感覺好年輕，我們班的老師年輕又有活力，每位老師講解得非常仔細(xì)、認(rèn)真 、耐心，教了些好的學(xué)習(xí)方法，給家長(zhǎng)提出了些建議?？傊?，三年級(jí)
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