德育主任述職報告精選5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學期的工作。相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會更加輝煌 . 德育主任述職報告（精選）（精選篇 3） 20_年的工作即將告一段落，回顧這三年來的工作，我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。三年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就三年來的工作、學習、管理等情況作以下述職： 一、重視學生思想道德建設(shè)工作，加強德育工作指導 德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此，為了確保學校德育工作的順利實施，不斷增強了學校德育工作的針對 性。我校把德育工作擺上重要位置，認真做好德育工作計劃，在認真做好學生思想政治教育，品德教育和紀律教育等德育常規(guī)工作的同時，為了嚴肅校紀，規(guī)范學生的儀表。 二、堅持以人為本，強化德育隊伍建設(shè) 一是培訓班主任，我校德育處利用每周日晚第一節(jié)自習課 ,認真組織班主任召開班主任例會。提高班主任對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。每學期定期召開了班主任工作經(jīng)驗交流會 。目的是為了通過班主任交流各自的先進經(jīng)驗，相互學習，取長補短 。提高班主任的班級管 理水平，以便今后更好的開展工作。二是重視對班主任工作的評價 ,定期對板報、衛(wèi)生和紀律進行平分等 。將班級管理進行量化 ,學期結(jié)束時根據(jù)得分情況評選出優(yōu)秀班主任 .完善了優(yōu)秀班主任評選表彰機制，有力促進了我校德育隊伍的健康發(fā)展。 三、開展多種形式的主題教育活動 愛國主義教育： 抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。 組織學生開展征文比賽、 “ 六 .一 ” 文藝匯演和紀念 “ 一二 .九 ” 運動比賽。 安全法制教育： 加強安全知識的宣傳教育。德育處緊緊圍繞 “ 宣傳先行，理想先行，氛 圍先造 ” 的工作思路，安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。還充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段，使學生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。 簽訂各種安全穩(wěn)定責任書，落實好各種措施。 文明禮貌教育： 加強了學生的常規(guī)教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《巴州中小學生行為規(guī)范十條》為內(nèi)容，組織學生學習和測試。有力的促進了學校常規(guī)工作的開展和學生良好習慣的養(yǎng)成。 加強師 生的文明禮儀教育。為深化創(chuàng)建全國文明城市工作，進一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。 心理健康教育： 確保學生健康成長。每學期舉辦了一次心理健康講座，隨著社會的 39。發(fā)展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些 “ 問題孩子 ” 大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。 四、開展民族團結(jié)教育系列活動 一是在每年六月德育處以開展 “ 慶六一 ” 系列活動為契機 ,舉辦了廣播操、隊列比賽和文藝比賽等 。激發(fā)了師生們的民族團結(jié)意識和強身健體為國爭光的熱情， 形成濃烈的民族團結(jié)氛圍。 另外，積極協(xié)助、配合學校開展 “ 規(guī)范在我心中行為習慣養(yǎng)成教育 ” 、 “ 開學第一課 ” 、愛心募捐活動、我們的節(jié)日 中秋、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利 60 周年紀念活動，學習新時代雷鋒，文明班級的評選與表彰，開展了 法制宣傳月主題教育活動、對學生進行了法制教育、心理健康教育、開展了 “ 弘揚和培育民族精神月主題教育活動。 五、重視家庭教育工作，切實加強家校聯(lián)系 為了全面實施素質(zhì)教育，增進家長對我校的管理、教育教學以及自己孩子在校學習生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于 4 月份和 11 月份組織召 開了家長會 。同時，對家長進行了培訓。加強了家長和學校之間的聯(lián)系 ,使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。 六、缺點及今后德育工作的努力方向： 工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性。 創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機械的重復，應(yīng)根據(jù)教委及教管中心的要求結(jié)合學校實際大膽開展工作。 加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。 繼續(xù)加強德育序列化研究工作，進一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學校的各塊，真正形
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