家長對幼師的評語(編輯修改稿)
2024-09-15 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3. 從孩子走進學(xué)校的那一天起，作為家長，我們就有相當(dāng)一部分精力隨孩子一起與學(xué)校與學(xué)校老師連接了起來，怎樣做好家校結(jié)合成了擺在我們每位家長面前的一個現(xiàn)實問題。我有位孩子剛上一年級的朋友有一天向我訴苦： “ 從小學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在二十幾年了，孩子上學(xué)才感覺到，自己對現(xiàn)在的學(xué)校和老師還真是不了解了。該怎樣和學(xué)校老師打交道呢 ” 4. 中考結(jié)束了，女兒欣欣的成績讓我進退兩難 —— 分，有可能連普通高中都考不上。我心焦如焚卻又毫無辦法。冷靜地回顧欣欣這三年的初中生活，不可否認，是自己的不當(dāng)評價處理女兒和老師的關(guān)系上，給女兒帶來了負面的心理影響，致使孩子對學(xué)習(xí)對老師失去了熱情，學(xué)習(xí)也絲毫不見長進了。 5. 我的孩子剛進學(xué)校的時候，討厭上數(shù)學(xué)課，他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步，都給予適當(dāng)?shù)墓膭?，讓孩子對?shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在成績比以前好多了。但是開了物理課后，他學(xué)不起走了，上期才考多分，我努力的鼓勵他，告訴他努力至少有 %成功的機會 ，不努力就會是 %的失敗，在假期中給他請了家教老師補習(xí)。慢慢的他對物理產(chǎn)生了興趣。 6. 現(xiàn)在的教師隊伍中，有些老師對教育工作充滿了深沉的愛，對學(xué)生認真負責(zé)。但不能否認，也有些老師只是把教學(xué)工作當(dāng)做一門謀生的職業(yè)，只管上自己的課，不能對學(xué)生在精神層面上關(guān)心愛護，不能做到因材施教，學(xué)生出了問題，就埋怨學(xué)生笨，不努力，或者是直接推給家長。更有些老師，職業(yè)道德不高，工作敷衍了事，孩子出了問題就一味指責(zé)抱怨孩子。這樣老師在評價孩子的時候就不能做到客觀公平了。 7. 老師也是普通人，也有喜怒哀樂。當(dāng)遇到表現(xiàn)優(yōu)秀 的
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