【文章內(nèi)容簡介】 有人員立即趕赴事故現(xiàn)場，并在公司辦公室設(shè)置臨時指揮部，由組長向各應(yīng)急小組通報火情，組織各組進行滅火、救護、疏散和搶救重要物資等工作。 人員疏散 ① 由總經(jīng)理向全體員工下達立即疏 散的指令，并組織其他人員疏散站場人員撤離。 ② 行政科立即派人切斷電源、業(yè)務(wù)科組織人員啟動消防設(shè)置及準備必需的應(yīng)急照明等用具。 ③ 應(yīng)急救援現(xiàn)場處理組引導(dǎo)作業(yè)人員向應(yīng)急避險處疏散，然后清點檢查人員數(shù)量是否有人留在火場。 ④ 后勤保障組安置好從著火處疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。 ⑤ 全體作業(yè)人員疏散到指定的避險集合點后，立即清點人數(shù)，并將結(jié)果向應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告。 ⑥ 疏散次序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。 安全警戒 ① 應(yīng)急救援現(xiàn)場處理組安排一部分人員在火災(zāi)現(xiàn)場外圍清除路障，確保消 防車輛暢通無阻，指導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場，勸導(dǎo)圍觀人員離開現(xiàn)場，維護好施工現(xiàn)場外圍的秩序。 ② 應(yīng)急救援現(xiàn)場處理組安排一部分人員維護事故現(xiàn)場，設(shè)置警戒線和標識，禁止無關(guān)人員進入里面，指導(dǎo)疏散人員離開，看管好物資搶運組轉(zhuǎn)移出來的物品。 清理現(xiàn)場 ① 后勤組清理事故現(xiàn)場，避免死灰復(fù)燃。 ② 應(yīng)急救援現(xiàn)場處理組解除警戒。 ③ 行政科負責恢復(fù)供電、供水。 ④ 安全科負責收拾現(xiàn)場的消防器材、救護物品及其他應(yīng)急物資。 ⑤ 各組成員按要求指揮作業(yè)人員返回工作崗位。 道路交通事故 ① 接到報案電話，弄清事故發(fā)生的地點、時間、人員傷亡情況。 ② 第一時間向組長匯報事故概況并撥打報警電話和急救電話。 ③ 現(xiàn)場人員先進行緊急救治。 ④ 配合交警部門和醫(yī)療機構(gòu)進行救援事故處理工作。 演練結(jié)束。 施工現(xiàn)場消防應(yīng)急預(yù)案篇 4 為了我校同學們在遇到消防應(yīng)急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學校研究決定，于 2024 年 3 月 7 日上午第四節(jié)課，進行消防應(yīng)急逃生預(yù)案演練。具體方案為： 一、演練目的 論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。 師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火 器的使用方法。 讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 二、演練的預(yù)定目標 師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶 (教學樓 )，轉(zhuǎn)移到安全地帶 (學?？諘绮賵?)。本次演練要求迅速有序 。使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。 三、演練總指揮 徐寧 四、演練路線 全體師生從危險區(qū) (教學樓 )轉(zhuǎn)移到安全區(qū) (空曠的操場 )。具體為三條線路轉(zhuǎn)移： (一 )、一年一班、一年二班同學從教室出門沿走廊墻邊向右拐，從一樓東側(cè)門撤離。 (二 )、教學樓二樓、二年一班、二年二班出教室門向右沿走廊墻邊從教學樓東側(cè)外樓梯下樓 ，撤離順序為二年一班、二年二班。三年一班、三年二班從中間樓梯撤離，撤離順序為三年二班、三年一班。四年二班、四年一班從西側(cè)外樓梯撤離。撤離順序為四年二班、四年一班。 (三 )、五年一班、五年二班、從教室門沿走廊墻邊從教學樓中間樓梯下樓，撤離順序為五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室門向左沿走廊墻邊從西側(cè)外樓梯下樓，撤離的順序六年二班、六年一班。 各班的組織教師： 各班主任 各樓梯口人員： 一樓樓梯口：賈東光 一樓正廳門：王洪玲 一樓與二樓轉(zhuǎn)角處 (即樓梯平臺 )：王玉珍 二樓正廳：徐丹 二樓與三樓轉(zhuǎn)角處 (即樓梯平臺 )：崔貞端 三樓正廳：田萃 東側(cè)外樓梯二樓拐角處：劉威 西側(cè)外樓梯二樓拐角處：趙偉 組織滅火 張春利、安國剛 其他： ① 、安全區(qū) (即操場 )組織：佟宏宇、孫艷玲。 ② 、學生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點學生數(shù)，及維持本班紀律。清點人數(shù)后向總指揮報告。 (報告總指揮， _年 _班 _人，全部安全撤離，報告完畢 ) ③ 、攝像：馬鳳新 五、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。 六、各人員的具體工作職責 各班的組織教師：負責本班的學生清點工作 。組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場 (即教學樓 )。最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。 各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。 安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。 七、疏散原則 疏散時，學生必須用毛巾或手帕等 (自帶 )手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶 。 嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離 。 樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮 。 教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生 (特異 體質(zhì) 。患病學生 )。 八、其他事項 各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。 各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。 九、安全區(qū)各班級位置 東：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班 (各班級面向教學樓站四列縱隊，報告順序：前排東側(cè)班級開始依次進行 ) 十、自救演示 組織講解：孫浩 施工現(xiàn)場消防應(yīng)急預(yù)案篇 5 演習目的： 為做好消防安全工作，大力推行消防安全 “ 四個能力 ” 建設(shè)，積極推進消防工作社會化進程，切實提高員工消防安全意識和應(yīng)急處置能力，增強項目抗御火災(zāi)的能力、融公館項目決定哪年哪月哪日進行消防演習。通過本次消防演習活動，提高項目各部門之間的應(yīng)急配合能力和應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。指揮部成員：某某某，列出名字即可。 演習科目： 報警、撲滅初期火災(zāi)、疏散逃生、搶救、救援、救護、設(shè)備聯(lián)動、滅火器滅火、及水帶連接。 主要人員分工： 某某為火災(zāi)現(xiàn)場臨時總指揮，負責演習現(xiàn)場滅火指揮，并將情況及時向總指揮報告。 滅火組組長： 接警 后，滅火組迅速攜帶對講機、防毒面具、滅火器和救援器材趕到現(xiàn)場及時控制火勢發(fā)展，一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量撲救火災(zāi)，針對不同起火物質(zhì)，采取有效的滅火方法，隔離火災(zāi)項目，防止火勢進一步擴大。搶救貴重物資并轉(zhuǎn)移易燃、易爆危險品，做好防毒，防爆炸準備，及時排除險情。并向總指揮報告火勢及現(xiàn)場情況。 物資搶救組組長： 主要任務(wù)負責營救被困人員、搶救物資把損失減到最低。疏散引導(dǎo)組組長：接到通知后做戰(zhàn)前動員，對著火層被困人員通過安全通道進行有序疏散到安全位置。 除上述外，還包含設(shè)備保障組組長、警戒組組長、醫(yī)療救護組組長、后勤 保障組組長、通訊聯(lián)絡(luò)組組長等等，下圖是應(yīng)急分隊的圖，大家可以參考下： ?? 具體演習流程，小編這里還是給大家舉個例子。 消防主機報警 ___消防通道報火警，并通知巡邏崗現(xiàn)場查看確認 。 巡邏隊員查看后發(fā)現(xiàn)起火，可能因煙頭未滅引起火災(zāi)，火勢較大，著火層有人員被困及重要物資，回復(fù)監(jiān)控中心及秩序領(lǐng)班請求支援，并