任職轉(zhuǎn)正自我鑒定參考五篇(編輯修改稿)
2025-09-15 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、備好每一個(gè)教案，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念， 掌握新的教學(xué)手段。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，抓住每一次聽課的機(jī)會(huì)，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。 課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本選修課，取得了良好的成績(jī)。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動(dòng)，上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件允許、時(shí)間允許，我總是現(xiàn)場(chǎng)演繹繪畫過程，親手制作各類教具。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r(shí)，學(xué)生們都好奇 的問： “ 老師啊，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西啊 ?” 每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場(chǎng)完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時(shí)，我心中充滿欣喜。 學(xué)生作業(yè)采用自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合的方式，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會(huì)到進(jìn)步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中，多次獲得學(xué)生的好評(píng)。多次開設(shè)市級(jí)和校級(jí)對(duì)外公開課，獲得好評(píng)。 社團(tuán)指導(dǎo)工作 任現(xiàn)職以來我承擔(dān)了學(xué)校 “ 陽光 ” 攝影社的指導(dǎo)工作，社團(tuán)自 20__年 10 月成立以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、教科室的關(guān)心與幫助下，不斷的發(fā)展與成長(zhǎng)。社員平時(shí)積極開展課余活動(dòng)，提高攝影者的攝影興趣與水平，擴(kuò)大 交流，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片，課余走出校門，拍攝常州日新月異的城市新貌。寒假里社團(tuán)組織外拍活動(dòng)，讓社員從自己的視角去捕捉每一個(gè)真實(shí)的瞬間。在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)生掌握了實(shí)用的攝影技能，學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力，并取得了一系列的 39。成績(jī)，多次在市級(jí)各大攝影比賽中獲得佳績(jī)。 20__年社團(tuán)被評(píng)為常州市中學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)。 教育教學(xué)科研工作 任現(xiàn)職以來，我積極參與 “ 高中生人文素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究 ” 等課題研究，開設(shè)市級(jí)公開課，撰寫教學(xué)研究論文。我還積極參加各級(jí)各類教育主管部門組織的教學(xué)論文競(jìng)賽 ，并多次在省級(jí)和市級(jí)獲獎(jiǎng)。作為美術(shù)教師，能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)基本功練習(xí)， 20__年，在常州大市評(píng)優(yōu)課中獲得了一等獎(jiǎng)，今年 6 月還參加了江蘇省美術(shù)評(píng)優(yōu)課比賽。在市基本功比賽中獲得三等獎(jiǎng)，美術(shù)、攝影作品多次獲獎(jiǎng)?wù)钩觥? 團(tuán)委工作 20__年 11 月第十屆團(tuán)委的成立凝聚了學(xué)校黨委和市教育團(tuán)工委的智慧和期望，揭開了我校師生共建團(tuán)工作的新篇章。我有幸成為我校團(tuán)委委員，在指導(dǎo)學(xué)生工作的同時(shí)，我自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營，愛心義賣，誠信教育，成人儀式 ??我和孩子們一同走進(jìn) 老區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻(xiàn)愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談?wù)摫舜藢?duì)人生的感悟。 在剛剛接觸學(xué)生工作時(shí)，我還不能很好的把握自己的定位，像一個(gè)保姆一樣事必躬親，在不斷的、觀察與學(xué)習(xí)中，我開始學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機(jī)會(huì)。并仔細(xì)記錄他們的成長(zhǎng)路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將他們的成果，設(shè)計(jì)成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長(zhǎng)。 宣傳工作 作為美術(shù)教師，我承擔(dān)了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作，以攝影、設(shè)計(jì)制作展板、宣傳視頻、書寫活動(dòng)、和學(xué)校宣傳資料制作為主。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布 置的各項(xiàng)宣傳工作，做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點(diǎn)，工作到深夜。 三、完成工作實(shí)績(jī) (一 )、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況 20__年 4 月年度考核嘉獎(jiǎng) 。 20__年 5 月年度考核優(yōu)秀 。 20__年 “ 星星火炬 ” 中國優(yōu)秀特長(zhǎng)生推選活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師 20__年市美術(shù)課件評(píng)比三等獎(jiǎng) 20__年論文《淺談中學(xué)生攝影與人文素質(zhì)培養(yǎng)》獲市三等獎(jiǎng) 20__年市美術(shù)基本功大賽高中組三等獎(jiǎng) 20__年市高中美術(shù) “ 教壇新秀 ” 20__年市優(yōu)秀團(tuán)員 20__
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