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正文內(nèi)容

高中生社會(huì)實(shí)踐心得感悟(通用34篇)(編輯修改稿)

2024-09-15 23:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué) 習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。 在這次寒假的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。 從校園走出來的那一刻,我們便肩負(fù)著這樣或是那樣的責(zé)任和重?fù)?dān),這是我們這個(gè)年齡該有的一樣?xùn)|西。 有一句名人名言這樣說道: “ 在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的 5%,而另外的 95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐。 ” 的的確確,我們可以想想,學(xué)校的 `書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒有!是的,我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地,必須去親身努力實(shí)踐,感受到在勞動(dòng)的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。 而在離開學(xué)還有一段時(shí)間里,做了自己在暑假里的第二次社會(huì) 實(shí)踐:我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營銷專業(yè)的也就是去做銷售,本來心里設(shè)想的面對(duì)顧客要微笑,然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識(shí)去應(yīng)用于實(shí)際,但這也只是設(shè)想,等自己親身去體驗(yàn)的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售,所以顧客也比較多,可以說是薄利多銷。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦,更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。 記得在一次銷售過程中,由于顧客買的東西比較多,等賣完東西時(shí)顧客看了我一眼,我也同樣用疑惑的眼神對(duì)視著,等待了兩秒多鐘,他說: “ 我需要一個(gè)塑料袋! ” 這時(shí)的我,突然有一種不適應(yīng)的感覺,是自己的服務(wù)不周到,更是自己想的太少,沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病,豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對(duì)那件事情后自己的感悟,也是對(duì)日后工作時(shí)對(duì)自己的警示。應(yīng)該為顧客多想,因?yàn)轭櫩途褪巧系郏∵€有一次由于顧客比較多,找零時(shí),顧客買了 元的物品,給了我 5 元,我想的找 元時(shí),顧客突然給了我 5 角,當(dāng)時(shí)我便不知所措了 ,其實(shí)也蠻可笑的,只是小小的。加了五角,我便不知道找顧客多少錢,我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。 也許是我的第一次面對(duì)零售,也許是我對(duì)自己沒有自信,但這也給了我很大的觸動(dòng),我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形,需要我們更加冷靜的去思考,但這些的前提,便是我們的基礎(chǔ)知識(shí)很扎實(shí),不要到那時(shí)才懂書到用時(shí)方恨少的道理。 高中生社會(huì)實(shí)踐心得感悟(篇 13) __年 12 月 13 日,在這一天, __的噩夢(mèng)開始了,日本帝國主義的鐵騎踏上了這片土地,從此便留下了無可磨滅的傷痛, 30 萬無辜的中國百姓,在日軍的殘忍屠戮下,悲慘的死去,無 論是毫無認(rèn)知的小孩還是手無縛雞之力的老人,都慘遭毒手 ?? 這個(gè)暑假,我們來到了這里,來到了這個(gè)血腥又恥辱的地方,我們腳邊一片片的石子地下,都是無辜死去的人們的骸骨啊,我不知他們?cè)诘叵率欠衲馨蚕?,我不知他們是否釋懷,是否原諒,我只知,可以寬恕,但不可以忘卻。 當(dāng)你來到了這里,看著歷史還原出的悲慘死狀,即使過了那么多年,即使經(jīng)過了一代又一代,我們生活在和平中,從未感受過戰(zhàn)火,卻依然感到無盡的心痛,更多的是憤慨,嘴里不停的罵著小日本,不停的嘆息,不停的哀悼,看那整整一面墻的受難者名單,撲面壓來,每一頁紙都是一個(gè)生命 ,生命如此脆弱不堪,瞬息間便能流走,日本的炮火,打碎的,是中國人的心,是一個(gè)傳統(tǒng)民族的自尊,我們用無法估量的損失,贏得了勝利。 先人用鮮血換來勝利二字,而我們,卻處處向日本低頭,日本產(chǎn)品遍布大街小巷,日本文化深刻影響著一代又一代中國人,我們需要改變的,便是讓自己強(qiáng)大起來,我們是不怕流血的民族,又有什么讓我們可怕呢?走出大屠殺紀(jì)念館,心中也是幾分沉重,愿我們的國家越來越好。 高中生社會(huì)實(shí)踐心得感悟(篇 14) 這個(gè)寒假我在 __醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院 __院區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐。報(bào)到第一天,在醫(yī)院輔導(dǎo)員方老師的帶領(lǐng)下,我們熟 悉了每層樓門診各科室、洗手間、開水間、哺乳室的位置以及如何使用自助機(jī)取號(hào)繳費(fèi)等等。當(dāng)一些大人抱著生病的孩子一臉焦急來咨詢時(shí),我們會(huì)帶著微笑耐心地回答他們提的問題,他們也會(huì)報(bào)以連聲的感謝,這讓我感到很溫暖,原來這就是幫助別人所獲得的快樂。 在醫(yī)院,我們看到了形形色色的人,這讓我們近距離接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)也告訴了我們,應(yīng)當(dāng)有一顆善良的心,要善于與別人溝通,不管遇到了什么樣的人什么樣的事情,當(dāng)別人問你時(shí),應(yīng)該要耐心地傾聽,盡全力去幫助每一個(gè)人。此外,還要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,進(jìn)一步完善和充實(shí)自我,做一名對(duì)社 會(huì)有用的人。 這次的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何使用自助掛號(hào)機(jī),如何快速有效地為別人指引。最關(guān)鍵的是在和陌生人打交道時(shí)我變得比以前更自信了,性格也開朗了很多,當(dāng)然這期間也少不了輔導(dǎo)員和幾位 __大學(xué)研究生姐姐們的幫助。 我們習(xí)以為常的場景,往往都是默默地付出,回顧自己在社會(huì)實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,付出的是真實(shí)的行動(dòng),收獲的是內(nèi)心的感動(dòng)!在我們有限的生命里,去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗(yàn),在奉獻(xiàn)中,享受過程,體味快樂。 高中生社會(huì)實(shí)踐心得感悟(篇 15) 果然,要想長大,還是得積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),哪怕是一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生,在實(shí) 習(xí)的過程中也能夠?qū)W到許多在學(xué)校里難以學(xué)到的東西,這些東西會(huì)叫人勇敢,也會(huì)教人成熟起來。如果沒能在這個(gè)暑假參加這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我一定還是那個(gè)不諳世事的小孩吧 !相比永遠(yuǎn)做一個(gè)被保護(hù)的小孩,我還是更愿意做一個(gè)可以對(duì)自己負(fù)責(zé)的成年人。 這是我第一次在暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),又因?yàn)槲覍W(xué)的專業(yè)是酒店管理,所以順理成章的,我來到了__酒店實(shí)習(xí)。這 __酒店是大學(xué)所在城市里的一家星級(jí)酒店,里面的一切都是過去的我未曾見過的,除了奢華的外表外,也包括了酒店里的管理以及服務(wù)。到了這里,我才在知道過去我以為可以了的事情,在這里也許 是通不過的,只因這里的標(biāo)準(zhǔn)提高了好幾個(gè)層次。這讓我看到了世界之大,也讓我看到了自己廣闊的未來。 在這一次于 __酒店的實(shí)習(xí)中,我還是有實(shí)習(xí)老師帶著的。也許是因?yàn)槲夷挲g小,還不能獨(dú)當(dāng)一面吧,那位實(shí)習(xí)老師只是讓我?guī)退虼蛳率?,讓我跟著她見見酒店的各?xiàng)事務(wù)。值得慶幸的是這位實(shí)習(xí)老師雖然忙,但是對(duì)待實(shí)習(xí)生非常的用心,她不會(huì)把實(shí)習(xí)生完全當(dāng)做是一個(gè)免費(fèi)勞動(dòng)力,她總想著我能夠在其中學(xué)點(diǎn)東西,所以她會(huì)在有空的時(shí)候,耐心地教導(dǎo)我,讓我在其中學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)專業(yè)理論課時(shí),沒辦法學(xué)到的東西,而在那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中,我尤記得那么一次事 情。 那是實(shí)習(xí)老師帶著我去酒店頂層去處理頂層花園問題的事情,本來那花園的事情是不屬于實(shí)習(xí)老師管轄范圍的,但那些花花草草因?yàn)闆]能培育好,直接影響了酒店的整體形象,所以實(shí)習(xí)老師得去與相關(guān)工作者協(xié)商處理方案。到了頂層,我才知道,星級(jí)酒店真是星級(jí)酒店,哪怕是一個(gè)沒什么人看得找的天臺(tái),都有著那么多的工作人員,而與他們協(xié)商處理一個(gè)花草培育的問題,整整開了一個(gè)小時(shí)的會(huì)。我在會(huì)議途中,使勁記著實(shí)習(xí)老師說到的點(diǎn),也使勁想著記下他們?nèi)绾螀f(xié)商如何處理,像是一個(gè)書記員一般記錄著所發(fā)生的一切。 還別說,正是那一次的事情,讓我意識(shí)到過 去我看待問題的方式或許跟以后自己將要從事的酒店工作思維方式不太一樣,這讓我在以后的學(xué)校學(xué)習(xí)中,有了明確的方向和目標(biāo)。 高中生社會(huì)實(shí)踐心得感悟(篇 16) 當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲, “ 暑假怎么過 ” 便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋€(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會(huì),找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力 奮斗,換取屬于自己的勞動(dòng)成果,得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。 作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的高中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。 這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會(huì)添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,便進(jìn)入最后一道程序 —— 包裝。最全面的包裝最簡單,所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。 我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細(xì)心對(duì)待,既不可弄錯(cuò)正反面,也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來,需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實(shí)不容易。 當(dāng)然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活,不太善于觀察細(xì)節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。 不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這 個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),鍛煉自己的 .能力,開闊視野,增長見識(shí)和閱歷,獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,在這次工作實(shí)踐之后,我也如期獲得了不少的認(rèn)知。 工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,努力換取了自信和快樂。 “ 艱辛知人生,實(shí)踐長才干 ” ,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,工作總結(jié)對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),耐心對(duì)待每一道難題,遇到困難時(shí)不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該 做的事。 培根說: “ 知識(shí)本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用,運(yùn)用的智慧在于書本之外。 ” 在打工的過程中,中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì),加強(qiáng)實(shí)踐能力,也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,同時(shí)提高了思維深度。 “ 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 ” ,打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,也要體驗(yàn)各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融入社會(huì),提高自我! 高中生社會(huì)實(shí)踐心得感悟(篇 17) 春華秋實(shí),歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期 x 個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過: “ 法乃善與正義之科學(xué)。 ” 第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修 身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。 近 x 個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟! 在這次實(shí)踐中 ,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,個(gè)人簡歷那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們 必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 俗話說:"在家千日好,出門半"招"難?。⒁馑季褪钦f:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這 x 個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的 花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的 .綜合性大學(xué),熱門思想?yún)R報(bào)只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān) 持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。 一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展
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