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正文內(nèi)容

慶元旦迎2023文藝演出活動方案【精選9篇】(編輯修改稿)

2025-09-15 23:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定: 于 11 月 9 日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交 小小班:親子課教學(xué),可選科目為:健康、社會、藝術(shù) 小班:可選科目為:語言、健康、社會、藝術(shù),設(shè)計為親子活動類型 中大班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。 加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo),每個班級至少分為 4 個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動 做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強早操練習(xí),動作整齊,有力,秩序井然進退場。 做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。 親子運項目的確定及場地的 `布置與劃分,游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。 家長意見反饋表,簽到表,評價表等。 活動宣傳海報,橫幅等。 五、活動具體流程: 7: 50~ 8: 00 幼兒入園,晨間接待 8: 00~ 8: 20 晨間活動 8: 30~ 9: 00 幼兒早操展示 9: 00~ 9: 20 幼兒點心 9: 30~ 10: 00 集中教學(xué)展示 10: 00~ 11: 30 家園同樂親子運動會 11: 40~ 12: 20 幼 兒午餐 慶元旦迎 2023 文藝演出活動方案篇 4 為了豐富我校教職工的業(yè)余生活,進一步激發(fā)大家的團隊意識,和合作能力,活躍教職工身心,經(jīng)研究決定,在 20__年元旦前夕開展泰州市泰東實驗學(xué)校教職工迎新年趣味游戲活動。具體活動方案如下: 一、活動組織機構(gòu) 組長:儲容 成員:沈友宏徐春梅郭懷往徐新春徐亞軍、一 —— 九年級主任、電教室、總務(wù)處、安全辦、分部主任 二、活動內(nèi)容 拔河比賽 吹硬幣比賽 三、參加對象 全體工會會員 四、活動時間 20__年元旦前 五、活動地點 學(xué)校操場、綜合樓三樓會議室 六、活動形式 以年級組為參賽單位 七、活動規(guī)則: 拔河比賽 ① 比賽分四個組進行預(yù)賽,即 1~3 年級為第一組 (預(yù)賽時間為 12 月 21 日 ),組織者:徐新春 。裁判:曹思德 。4~6 年級為第二組 (預(yù)賽時間為 12 月 22 日 ),組織者:徐春梅 。裁判:唐軍 。7~9 年級為第三組 (預(yù)賽時間為 12 月 23 日 ),組織者:郭懷往 。裁判:毛明榮 。安全電教、總務(wù)后勤、分部為第四組 (預(yù)賽時間為 12 月24 日 )。組織者:徐亞軍 。裁判:楊阿香 。 ② 每個預(yù)賽小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝組,參加決賽 (12 月 30 日下午 4: 30)。組織者:儲容 。裁判:毛明榮、楊阿香、唐軍 。 ③ 為了 比賽盡可能地趨于公平,每個年級組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的年級組 。 ④ 具體比賽要求和評判現(xiàn)場由裁判決定。 吹硬幣比賽 ① 比賽按年級組進行預(yù)賽,每小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝人員參加決賽 。 ② 比賽用幣為一角錢硬幣, 20 枚堆依次平放在桌面上,計算選手在 1 分鐘將其全部吹翻的個數(shù),吹翻個數(shù)多者為勝 。 ③ 每個小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝者,參加元旦期間的決賽 (12 月 30 日下午 4: 30)。組織者:沈友宏 。裁判:徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。 八、備注: 活動期間無重要事情,教師不得請假,缺席者須向年級主任請假,按實際人數(shù)參賽,否則取消 比賽資格 。 活動期間需要部分教師協(xié)調(diào)組織,希望大家服從指揮 。 未盡事宜另行通知,解釋權(quán)歸學(xué)校工會。 慶元旦迎 2023 文藝演出活動方案篇 5 一、主題目標(biāo) 知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。 通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。 學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。 二、主題設(shè)計結(jié)構(gòu) 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦,新年新氣象。牧童園服 迎接新年,精美卡片。 慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。 三、活動目標(biāo) 知道每年的 1 月 1 日就是元旦,是新一年開始的第一天。 知道過了新年,又長大了一歲。 了解和認識慶祝元旦的各種方式。 四、活動準(zhǔn)備 日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 五、活動重難點 理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。 六、活動過程 引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 (1)教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:、婦女節(jié)、元旦 )今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。 (2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來,是一年開始的第一天 ) (3)教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎 ?提示:元旦是在 1 月 1 日,元是開始、第一的意思 。旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。 向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 (1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。 (放煙花、吃餃子等 ) (2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許,可以制作成課件 ),引導(dǎo)幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧?的各種準(zhǔn)備工作。提示:跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。 (3)引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的
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