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幼兒園家長會發(fā)言稿7篇【通用范文】(編輯修改稿)

2024-09-15 23:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 們的工作中難免會有不足,請大家多多諒解,希望在新學年,我們能得到您一如既往的支持,在我們家園共同努力下,做好幼小銜接,讓我們的孩子更好的成長,明年順利入小學。 幼兒園家長會發(fā)言稿篇 3 各位家長: 晚上好 !首先代表我們班的三位老師,歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來參加我們組織的家長會,感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,經過一年多幼兒園生活和學習,我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個很好的發(fā)展,從生活自理能力到學習能力都有了很大的進步。通過 本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高。 一、介紹班級 我們班有幼兒 43 名,孩子的年齡段在 4 歲半到 5 歲之間,在這個環(huán)境里,他們能很快的適應,原有的孩子也能和他們相處得比較融洽。能夠高高興興上幼兒園,認識了許多新朋友,與原來的小朋友融合的很好,我們小朋友都有了很大的進步,都很有禮貌,只要一看見老師小朋友都能積極主動打招呼 。而吃飯進步也很大,有些小朋友原來吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃,而且還要挑食,可在進入大班后基本上用不著老師督促能主動吃完 。還有一個就是午睡 的問題,經過一段時間的適應,小朋友都能迅速的找到自己的小床,從準備午睡到完全睡著之間的耗時大大減少 。積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來,每次上課都能踴躍回答問題 。而好多小朋友在上課時能遵守紀律,專心聽講 。語言表達能力增強,在數(shù)學方面進步較大 。自理能力提高較快。 二、教育教學 教育目標: (看材料 )博客上放一份、教室門口家園聯(lián)系欄貼一份 教材?,F(xiàn)在家長可能比較關心我們的教材的問題,我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構式課程教材,音樂數(shù)學使用的是南京師范滲透式教材,豐富多彩的主題活動重視幼兒智力的開發(fā)、身心的健康、情緒 的發(fā)展、合作的精神、創(chuàng)造的萌發(fā),幫助幼兒在活動中獲得最初的必需的習慣和技能。我們是主題教學,我們每個階段會有一些新的主題活動,希望家長可以了解我們活動的主題及需要家長配合做的一些工作,我們一起建立一個家園共育的好習慣。家長了解的途徑有很多,有時候可以問問孩子,今天老師有沒有要求準備什么東西 ?聽聽孩子的回答,看看他是不是記得老師的要求,還有利于孩子的主動性和責任意識。 本學期主題內容:紅彤彤的年、我有多愛你、彎彎繞繞、我和空氣做朋友、有趣的昆蟲,園本課程 “ 絲綢之鄉(xiāng) ” 、生成課程 “ 慶六一 ” ,我們結合主題布置教室, 我們耐心的教育和孩子們聰明、靈活的學習方式讓我們班在幼兒園各項活動中都能出類拔萃。 收集資料:在每個主題活動中,免不了要請孩子收集各種與主題相關的資料,在每次的收集活動中,孩子的收獲都是很大的: 首先是幼兒收集各種圖、文資料,為孩子獲取更多的信息提供了幫助 。 其次,孩子們在收集的過程中往往是主動獲取知識、這對提高他們在教學活動中的積極性是大有益處的 。還有就是在收集資料時一般都是和家長共同合作的,有助于家長及時了解我們的工作 。 另外,孩子對自己收集的資料總是特別感興趣,在交流時也顯得積極主動,他們的理解能力、口語表達能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展,所以請各位家長支持孩子收集資料。 三、本學期我們將重點做好以下幾個方面的工作 重視孩子能力的培養(yǎng): 孩子們在經過幼兒園一年多的學習和生活,很多孩子不僅學會了自己的事情自己做,而且還有部分孩子能夠幫助家長、教師干力所能及的事。比如讓幼兒做值日生,整理小椅子,整理玩具圖書,增強了幼兒的任務意識 .幼兒在家時,希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事,包辦意識不能太強 .自 己的事情自己做。 重視孩子素質的全面發(fā)展和提高: 在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認會寫多少個字、會寫多少個數(shù)字,就表示這個孩子有多聰明的?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得到更多的經驗積累,并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。 重視對孩子的賞識教育 我們對待班級幼兒進行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小貼畫等形式進行獎勵,他們會很開心的把帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,希望家長及時表揚。在本學期我們將繼續(xù)開展 “ 夸夸我的好孩子 ” 活動。 (上學期房卓爾等幼兒 ) 四、家長配合工作 我們的各種活動得到了家長的大力支持, (說說本學期至今的環(huán)境創(chuàng)設情況、家長配合情況 ))在此真誠感謝各位家長對我們的信任 !同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼 續(xù)支持我們的各項工作 !我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好以下工作: 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在 8: 00 前到園,因為我們 8: 00 開始吃飯,點名。如果孩子身體不舒服或家里有事,請家長能提前向老師請假,這樣我們心里有數(shù)。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩 子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,家長聯(lián)系方式如有改動請及時告知老師以便于聯(lián)系。 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。 為了我們的主題活動完成的更好,還是離不開各位家長的支持,希望家長積極配合我們的教育活動,及時為我們提供有關教育活動的材料。 我們設置的家園聯(lián)系欄,需要家長朋友們能把你們先進的教育理念介紹給其他家長,也可以針對環(huán)境創(chuàng)設寫出你的想法,歡迎你們積極投稿。學期末我們將評選優(yōu)秀家長并有獎勵。平時支持我們工作,積極投稿的家長可優(yōu)先入選。 孩子在集體活動中,有時有摩擦是難免的,請家長理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象 .家長把孩子之間的問題反映給老師,不要直接找孩子或家長。 請您在接送孩子時,嚴格執(zhí)行接送卡制度,這是我園的規(guī)定,為了孩子的安全,請家長們積極配合。 幼兒行為習慣問題:接孩子后隨時關注幼兒 (安全、愛護公物、不能隨地大 小便、換鞋子不能坐到櫥子上、椅子擺放整齊、共同為孩子營造一個安全衛(wèi)生的活動環(huán)境 )。 家園教育一致,家園交流的方式可以通過多種方式進行:每月一次家訪,由于時間有限,每次一個孩子 。預約談話隨機進行,可以相互預約,由于時間有限,交流主題要明確,時間不可太長。另外,有短小事情可以通過電話交流。 介紹博客:我園參加市級博客經驗交流、這也是家園交流的一種方式,積極參與。學習大一班盧俊睿媽媽的博客文章《我心中的幼兒園老師》 為使我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。今天晚上的有關內容請給家里人轉達好,平時切實從一點一滴做好。 幼兒園家長會發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位家長: 首先,謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長會。在上學期里,有你們的支持配合,經過大家的共同努力,孩子們喜歡上幼兒園了,并在各方面有了很大的進步。在這里,我對你們表示深深的感謝 !也正是因為有了你們的支持、幫助,以及在日常生活中與孩子的朝夕相處,讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點,欣喜的看到了每個孩子的成長和進步,并與孩子建立了深厚的感情,因而在這學期我來到這個中四班,擔任他們的老師的時候,我感到由衷的開心和榮幸。再次謝謝你們 ! 為 了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才 ?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經說過: “ 幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 ” 我想這句話就是最好的答案,也就是 “ 家園共育 ” ,這也是今天我們召開家長會的目的。 一、班級基本情況介紹: 本學期,我們班有 2 名幼兒轉學,現(xiàn)共有 35 人,其中男孩 20 人,女孩 15 人。在上學期里,有你們的支持配合,經過大家的共同努力,孩 子們在各方面有了很大的進步。本學期還是由我擔任中 (2)班的班主任,小朱老師擔任搭班老師,希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力,讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。 二、本學期的重點工作: 本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動,上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的,請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求,也有一些是需要家長知識準備上的配合。 結合我園的童話閱讀課題,我們對每個孩子進行早期 閱讀習慣的培養(yǎng)。大家知道 3— 8 歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關鍵期,為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習慣,讓教師、幼兒、家長共同暢游童話世界,共同享受讀書的快樂,從本學期開始我園將舉行 “ 讀書節(jié) ” 活動,以 “ 活動 ” 促 “ 習慣 ” ,鼓勵全園師生與書為友、與童話為伴,讓讀書活動成為經常性的學習活動。以此開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,引領和推動辛幼師生共同成長。具體內容有: (一 )班級讀書活動。 完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流。 擬定各年齡段童話書目,設計家園閱讀記錄表。 各班結合日常活 動,保證每天 30 分鐘的幼兒閱
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