【文章內容簡介】 面的發(fā)展。 (四 )班級愛國歌曲競唱 時間 :10月 2日晚上 地點 :學校訓練球場 意義 :紀念中華人民共和國建國 ____周年 ,引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響共產黨好、 時間 :10月 3日晚上 地點 :學校訓練球場 對象 :全體學 生 1:中秋節(jié)的風俗和來歷 (觀看教育片 ) ① 知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。 ② 對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣。 2:文藝晚會 —— 今宵月更圓 ① 月光下感受月餅的香甜。 ② 體驗中秋和享受活動的樂趣。 意義 :中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是 :每逢佳節(jié)倍思親 ，佳節(jié)都是家人團聚的時候，孩子們遠離父母來到我們南昌鴻杰少年學校，在這一天，大家一起開心的度過一個團圓夜。 (六 )籃球比賽、羽毛球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽 時間 :10月 4日 — 8日 對象 :全體師生 活動 :以各班級為單位進行比賽 (七 )活動要求 各班要按照學校要求，精心準備，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展 。 慶 國慶 主題班會各班教師可以遵照本班實際，靈活組織學生活動，保證完全工作。 學校國慶節(jié)紀念活動方案篇 5 一、活動目的 : 為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立 _周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展慶國慶，心向黨系列活動。 二、活動內容及要求 : (一 )、舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽。 請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。 比賽時間 :9 月 22 日至 9月 28日 評比時間 :9 月 29 日中午 1:30 評委 :學校少先隊大隊部、三 —— 五年級各班檢查員 評比細則 : 評分表 : (1)、評比項目 :字體內容色彩排版圖案 (2)、評比內容 :字跡工整、美觀大方 。切合主題、聯(lián)系實際 。鮮艷、引人注目 。有創(chuàng)意、切題 。美觀。 (3)、各項分值 :各占 20分，總分 100分 評分統(tǒng)計 :學生評委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。 (二 )、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。 時間 :9 月 26 日周一的班會活動課 各班主任于國慶節(jié)前上交相關活動方案。 (三 )、 3— 5年 級設計一份國慶?？殖瓐?。 (每班至少上交 5份作品 ) 上交作品截止時間 :9 月 27 日 要求各班主任認真組織活動，積極開展工作， 10月 9 日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。 學校國慶節(jié)紀念活動方案篇 6 一、活動目的 : 為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立 ____周年，深入貫徹落實黨的和系列重要講話精神，推進社會主義核心價值體系建設，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展 “ 愛國敬業(yè)誠信友善 ” 系列活動。 二、活動內容及要求 : (一 )、舉辦以 “ 愛國敬業(yè)誠信友善 ” 為主題的黑板報比賽。請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。 比賽時間 :9月 22 日至 10月 8日 評比時間 :10月 9日下午 評委 :呼志軍李麗霞李紅英全丹李欣 評比細則 : (1)、評比項目 :字體內容色彩排版圖案 (各占 20分，總分 100分 ) (2)、評比內容 :字跡工整、美觀大方 。切合主題、聯(lián)系實際 。鮮艷、引人注目 。有創(chuàng)意、切題 。美觀。 (二 )、各中隊開展 “ 愛國敬業(yè)誠信友善 ” 主題班會活動。時間 :9月 25日周五的班會活動課各班主任于9月 25 日前上交相關 主題班會教案。 (三 )、 3— 5年級設計一份 “ 愛國敬業(yè)誠信友善 ” 手抄報。 (每班至少上交 5份作品 )上交作品截止時間 :10月 8日。 10 月 9日將由學校組織評比。 評委 :紅英流芳王容李佳 (四 )、 4— 6年級開展 “ 愛國敬業(yè)誠信友善 ” 征文比賽。 各班開展活動，每個同學必須參與，于 10 月 8日至少上交 5份作品， 10月 9日學校評比。評委參照 “ 我的好老師 ” 。 說明 :要求各班主任認真組織活動，積極開展工作， 10 月 9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。 學校國慶節(jié)紀念活動方案篇 7 為了充分展示學生的才華，增強集體的凝 聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第 61個生日的時候，開展了豐富多彩的 “ 迎國慶 ” 系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結如下： 一、學校重視，同事合作，充分準備 在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的 “ 迎國慶 ” 活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報 (中高年級 )和畫畫比賽 (低年級 )、作品展示方案。 學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前 ，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。 在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。 二、報名踴躍，參與積極 自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那 60多幅的手抄報，不但畫面 美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。 三、活動的精彩，令人回味 每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的