國家獎學(xué)金獲獎發(fā)言稿7篇參考(編輯修改稿)
2025-09-15 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 光，努力使自己的人生變得更加充實(shí)，更加有意義。 進(jìn)入大學(xué)我成了物理與電子工程系的一員，在老師和班里同學(xué)的支持下，我被選為班里的班長。自那以后我就懷著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為班里的每一位同學(xué)服務(wù)，不管在學(xué)習(xí)還是在生活上，我都盡我最大的能力去幫助他們。因?yàn)槲抑雷鳛榘嚅L，我更要比別人做的更好、更加出色。我相信只要用心去感知事物、全身心地去做事，用自己的智慧無論對于學(xué)習(xí)還是為班里的服務(wù)工作 會更美、更出色地完成。經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí)，我順利地完成學(xué)校開設(shè)的課程，在學(xué)年的綜合測評成績排名班級第三名。 在大一結(jié)束時(shí)，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的學(xué)習(xí)和工作給予了很大的肯定和贊揚(yáng)。作為一名學(xué)生干部一起組織大家搞好活動之后取得成功的喜悅，真的感受到集體的力量，集體的溫暖。于是對自己人生有了一個新的認(rèn)識，現(xiàn)在的責(zé)任不僅僅是自己家庭和學(xué)校，有時(shí)更多地想到的是集體、社會和國家。 從小父母身上的那種勤勞、善良和誠實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運(yùn)、只有努力才能擁有美好的未來。 獲得國家勵志獎學(xué)金對我說是一種激勵和鼓勵。也深深體會到祖國的溫暖。此時(shí)此刻我心中更多的是一種責(zé)任，祖國對我們這些學(xué)子的關(guān)愛，而我們在求知努力的同時(shí)，也一定要胸懷祖國，將個人的理想、抱負(fù)與祖國，人民和中華民族的振興結(jié)合起來。因此，充盈在我心中更多的是無盡的感激，我要用我的大學(xué)時(shí)光去改變我的人生道路。 作為一名 21 世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實(shí)和勤奮，向上的心態(tài)勇敢面對生活給予我的困難。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。 國家獎學(xué)金獲獎發(fā)言稿（篇 5） 當(dāng)我得知獲得 了國家獎學(xué)金時(shí)，除了感到意外，更多的是溫暖。國家獎學(xué)金帶給我的是無比的激勵和鼓舞，它使我深切地感受到了來自學(xué)校和老師的溫暖，感受到了國家對我們大學(xué)生所寄予的希望及期待。 在過去的兩年中，我付出了很多，當(dāng)然也收獲了很多。也許我算不上是聰明的，但我很努力地想去做好每件事，同時(shí)也懂得 “ 天上不會掉下餡餅，成功永遠(yuǎn)不會降臨到懶惰者的身上 ” 的道理。因此，我每天都堅(jiān)持固定的時(shí)間段看書，呃，偶爾也睡過懶覺，其實(shí)我和大家都一樣，是個普通人?，F(xiàn)在冬天來了，溫暖的被窩誘惑實(shí)在是很大，但我仍堅(jiān)持早起。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要鍥而不舍、不斷 努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)就一定會有所收獲。機(jī)會是均等的，但只有抓緊時(shí)間，把握機(jī)遇，才能走向成功。 當(dāng)然，我能夠取得這樣的成績，獲得這份榮耀，更多的是要?dú)w功于學(xué)校的培養(yǎng)與老師們的教育。入學(xué)之初，我就被學(xué)校優(yōu)美的生活環(huán)境與濃厚的學(xué)習(xí)氣氛深深地吸引了。學(xué)校為我們提供的學(xué)生公寓設(shè)施齊全，使第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我感覺到了家庭般的溫暖。在保證了我們生活無憂的基礎(chǔ)上，學(xué)校又為我提供了專業(yè)、系統(tǒng)、全面的教育。學(xué)校的教室大都配備了多媒體，讓我們對知識有了更快、更好、更直觀的學(xué)習(xí)。圖書館除了擁有豐富的學(xué)習(xí)資料外，還提供了舒適的學(xué)習(xí) 環(huán)境。此外，學(xué)校還為我們配備了專業(yè)機(jī)房，讓我們能在掌握理論知識的同時(shí)，上機(jī)實(shí)踐方面的能力也得到很大的提高。 老師對我們細(xì)致耐心的教育也使我在這兩年間成長了很多。剛開始，我并不太習(xí)慣大學(xué)教師那種快速的教學(xué)方式，老師通常一節(jié)課能講好幾十頁，感覺翻書都來不及。我說過，我算不上聰明的，為了適應(yīng)老師的講課進(jìn)度，我開始每次上課前預(yù)習(xí)，下課后復(fù)習(xí)，漸漸地發(fā)現(xiàn)可以有重點(diǎn)地聽課了，當(dāng)然開始時(shí)心中的 “ 急切 ” 也消失了。我明白了這正是老師的精心安排，給了我們更多自由的時(shí)間來獨(dú)立思考，而不是教我們機(jī)械化地做題，畢竟只知道大量的做題對 我們沒有什么用處，只有通過思考，我們的能力才能得以提高。我個人認(rèn)為，在大學(xué)里，在更加自由的空間、時(shí)間里，我們更應(yīng)該注重在獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)等方面能力的培養(yǎng)。當(dāng)然，老師給了我們自由并不意味著對我們就 “ 不聞不問 ” 了。 記得有一次，我向 __老師請教一道難題，當(dāng)時(shí) x 老師也沒有找到合適的解法。我以為這件事就這樣不了了之地過去了，畢竟老師每天還要備課，還得做研究寫論文，誰會把這樣的小事放在心上吶。但是過了兩天， __老師竟然專門找時(shí)間把題目的解法告訴我，還寫了很詳細(xì)的注解，很顯然翻閱了很多參考書。這件事使我深受感動，從中 我深深體會到，學(xué)習(xí)決不能馬虎，更不能輕言放棄，要不斷鉆研，在鉆研中得到領(lǐng)悟與提高。 大學(xué)中要學(xué)習(xí)的當(dāng)然不僅僅是課本上的知識，輔導(dǎo)員就承擔(dān)起了思想教育的重要責(zé)任。每學(xué)期的形勢政策課上，輔導(dǎo)員 __老師都會向我們詳細(xì)介紹最新的國內(nèi)外動態(tài)，激發(fā)我們探討時(shí)事的熱情，培養(yǎng)我們的民族責(zé)任感。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或是生活中遇到挫折的時(shí)候， __老師都會耐心仔細(xì)地詢問具體情況，幫我分析原因，并不斷鼓勵我，讓我重
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