助殘志愿者活動心得體會范文8篇(編輯修改稿)
2025-09-15 22:38 本頁面
【文章內容簡介】 的時候總不覺得時間過的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請我們吃午飯。 余叔叔在輔導學生學英語，人家挺能干，英語很不錯，三十年如一日，每天讀 2 個多小時英語，這已經形成習慣了 !難以想象 30 多年來的努力是多么艱辛，我很慚愧，當時我堅持了 3 天。但一個殘疾人卻堅持了 那么久 !他們渴望平等的目光，此時我給的是尊敬，發(fā)自內心的尊敬。他說： “ 我們這樣的殘疾人行動困難是有，但精神上還是很開的。 ” 這叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會盡量把英語學好，而余叔叔是用一定要學好 ! 有時候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會有借口去逃避。既然選擇了，就應該一往直前，因為心酸后的喜悅才是最甜蜜的，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會。 助殘志愿者活動心得體會范文（篇 4） 在 “ 世界殘疾人日 ” 到來之際，筏頭幼兒園于 12 月 3 日開展了 “ 關愛殘疾人，從我做起 ” 的主題教育活動，培養(yǎng)幼兒助殘意識，消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。 活動中，教師指導幼兒通過觀看視頻、模擬體驗等方式了解 “ 世界殘疾人日 ” 的由來和意義，并向老師家長發(fā)出了關愛殘疾人的倡議。幼兒通過體驗各種肢體與器官殘疾等方式，親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關愛殘疾人、熱愛生命的情感，從而激發(fā)對殘疾人的關愛之情。同時，教師指導幼兒通過觀看視頻，感受殘疾人在生活中堅韌的意志、以及在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘志堅的優(yōu)秀品質。 通過開展這樣的 39?；顒樱瑯淞⒂變?“ 人人平等 ” 意 識，學會在生活中關愛弱勢群體，用自己的實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助，有效地促進了幼兒心理健康的發(fā)展。孩子們本就溫暖的心里，更是增添了濃濃的愛，學著盡可能去關心、幫助身邊的所有人，帶給別人更多溫暖。 助殘志愿者活動心得體會范文（篇 5） 根據(jù)街辦的要求，社區(qū)積極響應，通過多種形式，開展了內容豐富的關愛殘疾人志愿服務活動，現(xiàn)將活動情況總結如下： 一、加強領導、高度重視 加強領導，高度重視，明確措施，落實責任，抓好落實，突出 “ 關愛殘疾人，志愿者在行動 ” 的鮮明主題。 二、廣泛發(fā)動、氛圍濃厚 調動社區(qū)各方資源、拓展活動層面，積極宣傳志愿活動，開展免費咨詢、發(fā)放宣傳資料、義務診療等活動，起
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