20xx師德師風(fēng)國旗下講話稿范文5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的人格。 唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇，里面寫到： “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 ” 說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是 “ 傳道 ” ，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢 ?不是的。 我國古代大教育家孔子曾說： “ 其身正，不 令而行，其身不正，雖令不從 ” 作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 “ 桃李不言，下自成蹊。 ”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。 歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這 300 多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這 個目的的達(dá)成，我仍需努力。 印度大詩人泰戈?duì)栒f過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。 ” 讓我們用慈愛呵護(hù)純真 。用智慧孕育成長 。用真誠開啟心靈 。用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 ! 師德師風(fēng)講話稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說： “ 教育的根是苦澀的，但其果實(shí)是香甜的。 ” 把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時(shí)，他們付出的愛就得到了回 報(bào)，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。 全國優(yōu)秀教師師德團(tuán)的主題是 “ 愛的教育 ” ?；衾蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑?“ 沒有愛就沒有教育。 ”黃老師 “ 用心去愛每一位學(xué)生 ” ，林老師指出 “ 嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中 ” 。他們都是把愛獻(xiàn)給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣，值得我們一生去追求。 師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。參加工作已經(jīng)有 8 個年頭了，腦子里經(jīng)常會浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時(shí)候，孩子們哭著跟在我身后喊： “ 石媽媽，不要走哇，不要走 !” 教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進(jìn)教室上課時(shí)，他們一個個都眼含熱淚，欲言又止?？吹竭@情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流 。他們也嗚咽出聲。還有 __同學(xué)的奶奶和媽媽，每次見到我都會說： “ 石老師，你可不要調(diào)走哇。你要是能把我們家涵涵教到六年級就好啦 !” 很遺憾，很遺憾我沒有做到。當(dāng) __學(xué)校開學(xué)第一天我接待新生報(bào)到時(shí)，有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說： “ 石老師，你來了，你還記得我嗎 ?我家大孩子就是你教過的呀 !現(xiàn)在小的也來讀書了，是你當(dāng)老師太好了，我放心。 ”盡管我總會因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛的和愛 我的孩子而感到傷心自責(zé)，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養(yǎng)他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說，在我的心里，學(xué)生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師 22 年不離開大瑤山，她說： “ 鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷。 ” 我被深深觸動的同時(shí)就以這句話來時(shí)刻激勵自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師。 唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子，告訴自
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