高二老師工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-15 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。 五、教學要求： 了解合情推理的含義，能利用歸納和類比等進行簡單的推理，了解合情推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用 。了解演繹推理的重要性，掌握演繹推理的基本模式，并能運用它們進行一些簡單推理 。了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異。 了解直接證明的兩種基本方法：分析法和綜合法 。了解分析法和綜合法的思考過程、特點 。了解間接證明的一種基本方法反證法 。了解反證法的思考過程、特點。 (理 )了解數(shù)學歸納法的原理，能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題。 理解復數(shù)相等的充要條件 。了解復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義 。會進行復數(shù)代數(shù)形式的四則運算 。了解復數(shù)代數(shù)形式的加、減運算的幾何意義。 (理 )理解分類加法計數(shù)原理和分類乘法計數(shù)原理 。會用分類加法計數(shù)原理或分步乘法計數(shù)原理分析和解決一些簡單的實際問題 。理解排列、組合的概念 。能 利用計數(shù)原理推導排列數(shù)公式、組合數(shù)公式，能解決簡單的實際問題 。能用計數(shù)原理證明二項式定理，會用二項式定理解決與二項展開式有關(guān)的簡單問題。 (理 )理解取有限個值的離散型隨機變量及其分布列的概念，了解分布列對于刻畫隨機現(xiàn)象的重要性 。理解超幾何分布及其導出過程，并能進行簡單的應(yīng)用 。了解條件概率和兩個事件相互獨立的概念，理解 n 次獨立重復試驗的模型及二項分布，并能解決一些簡單的實際問題 。理解取有限個值的離散型隨機變量均值、方差的概念，能計算簡單離散型隨機變量的均值、方差，并能解決一些實際問題 。利用實際問題的直方圖，了解正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義。 了解下列一些常見的統(tǒng)計方法，并能應(yīng)用這些方法解決一些實際問題：了解獨立性檢驗 (只要求 22 列聯(lián)表 )的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用 。了解假設(shè)檢驗的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用 。了解聚類分析的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用 。了解回歸的基本思想、方法及其簡單應(yīng)用。 了解程序框圖 。了解工序流程圖 (即統(tǒng)籌圖 )。能繪制簡單實際問題的流程圖，了解流程圖在解決實際問題中的作用 。了解結(jié)構(gòu)圖 。會運用結(jié)構(gòu)圖梳理已學過的知識、整理收集到的資料信息。 所有考生都學習選修 44 坐標系與參數(shù)方程，理科考生還需學習選修 45 不等式選講這部分專題內(nèi)容。 六、教學措施： 激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。
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