20xx學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案最新10篇(編輯修改稿)
2024-09-15 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國 ” 參與對象 :1— 6 年級全體學(xué)生活動安排 : 一、二年級聆聽愛國 (或觀看視頻 )并進行愛國教育 。 三 ~六年級舉行 “ 我對祖國知多少 ” 知識競賽，競賽方式 :每班選 2 名學(xué)生參加競賽。 提供 100 道知識試題，競賽時從其中選取 30 道。 時間地點 :_年 10 月 10 日下午 五、其他 : 班主任利用 9 月 28 日 (周一 )晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參加活動。 學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案篇 4 一、活動目的 : 運用新中國成立 65 周年這一重要節(jié)點開展活動，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動，引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。 二、活動主題 :祖國發(fā)展我成長 三、活動安排 : “ 向國旗敬禮 ” 活動。登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站 (活動期間，濰坊文明網(wǎng)將鏈接相關(guān)頁面，也可通過濰坊文明網(wǎng)登錄 )參加網(wǎng)上簽名寄語，此項活動的圖片和寄語截圖及內(nèi)容的電子版，于10 月 8 日上交德育處 月 29 日早上進行慶國慶主題升旗儀式。 9 月 29 日，進行 “ 我為祖國生日寄語 ” 專題的紅領(lǐng)巾廣播，請各班組織積極投稿。 9 月 29 日班隊會，各中隊開展 “ 祖國發(fā)展我成長 ” 主題班隊會。 ， 3 年級開展 “ 我和國旗合張影 ” 活動 。4 年級開展 “ 愛我家鄉(xiāng) ” 繪畫活動 。5 年級開展“ 社會主義核心價值觀記心中 ” 手抄報活動 。6 年級 “ 祖國在我心中 ” 征文活動。所有活動材料節(jié)后上交德育處。 學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案篇 5 一、活動目的 : 為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立 _周年，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展慶國慶，心向黨系列活動。 二、活動內(nèi)容及要求 : (一 )、舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽。 請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。 比賽時間 :9 月 22 日至 9 月 28 日 評比時間 :9 月 29 日中午 1:30 評委 :學(xué)校少先隊大隊部、三 —— 五年級各班檢查員 評比細則 : 評分表 : (1)、評比項目 :字體內(nèi)容色彩排版圖案 (2)、評比內(nèi)容 :字跡工整、美觀大方 。切合主題、聯(lián)系實際 。鮮艷、引人注目 。有創(chuàng)意、切題 。美觀。 (3)、各項分值 :各占 20 分，總分 100 分 評分統(tǒng)計 :學(xué)生評委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。 (二 )、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。 時間 :9 月 26 日周一的班會活動課 各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案。 (三 )、 3— 5 年級設(shè)計一份國慶?？殖瓐?。 (每班至少上交 5 份作品 ) 上交作品截止時間 :9 月 27 日 要求各班主任認真組織活動，積極開展工作， 10 月 9 日大隊部將組織學(xué)生會對各班開展活動情況進行檢查評比。 學(xué)校國慶節(jié)活動策劃方案篇 6 一、活動內(nèi)容 聚焦一個點：開展 “ 尋找祖國的成長足跡 ” 圖片展，評選 “ 我最喜愛的圖片 ” 。 輻射兩個面：在少先隊層面開展 “ 愛我中華 ” 演講賽 。在團層面開展 “ 祖國的變化 ” 故事賽。 發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播， 國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。 二、活動目標 通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。 選擇自己喜歡的方式 (、跳舞、朗誦、畫畫等 )表達對祖國媽媽的熱愛。 知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。 學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。 三、活動重點和難點 活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。 四、活動準備 師生共同搜 集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 指導(dǎo)學(xué)生準備各項活動的參賽資料。 指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。 五、活動方案 發(fā)動準備階段 (時間： 9 月 25 日之前 ) 張貼宣傳海報：將我校如何 “ 迎國慶 ” 的具體向全校師生推出。 利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
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