組織黨員學(xué)習(xí)準(zhǔn)則和條例簡(jiǎn)報(bào)(編輯修改稿)
2024-09-15 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 專題培訓(xùn)班，對(duì) 180 名處級(jí)以上主要領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上午，觀看了《警鐘長(zhǎng)鳴 此身長(zhǎng)清》警示教育片，自治區(qū)黨委、市委書記紀(jì)崢作了題為《將主體責(zé)任牢牢扛在肩上深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作》專題輔導(dǎo)報(bào)告 。下午分組學(xué)習(xí)討論，觀看了《 中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》張軍副書記解讀學(xué)習(xí)片，涇源縣委、市紀(jì)委等 5 個(gè)單位就學(xué)習(xí)宣傳貫徹《準(zhǔn)則》《條例》進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。 11 月 13 日，市紀(jì)委就落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任及學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》《條例》舉辦了專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)會(huì)上，對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行了廉政知識(shí)測(cè)試，觀看了 “ 決不能背離忠誠干凈擔(dān)當(dāng) — 紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法警示錄 ” 教育片，宣讀了《關(guān)于在全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)集中開展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整治的方案》。市委、紀(jì)委書記納冰作了題為《全面正確履行黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任為固原經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證》輔導(dǎo)報(bào)告，要求紀(jì)檢監(jiān)察干部先學(xué)一步，自覺遵守、掌握熟練運(yùn)用兩部黨內(nèi)法規(guī)。 11 月 19 日至 12 月 4 日，市委黨校集中舉辦了 5 期培訓(xùn)班，采取觀看專題輔導(dǎo)片、自學(xué)原文、分組 討論、交流發(fā)言等形式，對(duì)全市 680 名科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了專題培訓(xùn)。全市 20 名處級(jí)以上紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部參加了自治區(qū)紀(jì)委舉辦的培訓(xùn)班，并由市紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名業(yè)務(wù)骨干專門參加了自治區(qū)宣講培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，為 2024 年全市宣講工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 各縣 (區(qū) )、市直各部門 (單位 )以市委舉辦的培訓(xùn)班為契機(jī)，積極采取措施，以專題學(xué)習(xí)會(huì)議、舉辦培訓(xùn)班、討論交流等形式迅速掀起學(xué)習(xí)高潮。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，市紀(jì)委以《固原紀(jì)檢監(jiān)察》為陣地，刊登學(xué)習(xí)內(nèi)容，供全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)交流 。專門制作了 “ 認(rèn)真學(xué)好、用好兩項(xiàng)法規(guī) 把黨 規(guī)黨紀(jì)刻印在全體黨員心上 ” — 《 中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》解讀學(xué)習(xí)教育光盤，發(fā)到各縣 (區(qū) )、市直各部門 (單位 )，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作深入開展。截止目前，全市共舉辦專題培訓(xùn)班 45 場(chǎng)次，觀看專題輔導(dǎo)片 360 場(chǎng)次，組織集中學(xué)習(xí) 525 場(chǎng)次，印制、發(fā)放學(xué)習(xí)資料近 3 萬冊(cè)。 廣泛宣傳教育，營造良好氛圍。各級(jí)宣傳部門將《準(zhǔn)則》《條例》的宣傳作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，利用報(bào)紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，切實(shí)擴(kuò)大知曉面和影響力。市紀(jì)委向市直部門 (單位 )黨員發(fā)放宣傳卡 5000 張，并通過教育信息平臺(tái)先 后向黨員干部發(fā)送《準(zhǔn)則》《條例》信息 34 期 33 萬余條，發(fā)揮了 “ 小平臺(tái) ” 、 “ 大宣教 ” 的作用。
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