【文章內容簡介】 法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習慣。 六、 活動步驟 營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的 “ 法制教育宣傳月 ” 活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求 :各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。 堅持發(fā)揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在 相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。 建立和完善學校、家庭、社會 “ 三位一體 ” 的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。 四、工作要求 高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。 認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究 ，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。 注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把 “ 法制教育 ” 有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。 法制宣傳實踐活動方案（篇 5） 一、指導思想 以 __為統領，以辦人民滿意教育為宗旨，以《道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》及《池河中學安全工作預案》根據，認真貫徹落實上級文件精神，扎實開展我校 “ 消防、交通安全及法制教育 ” 活動，強化教育和管理，培養(yǎng)師生的安全意識，增強自我防范能力，防止各類交通安全及火災的事故發(fā)生，為促進教育事業(yè)健康發(fā)展，構建和諧社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。 二、活動目的 活動以 “ 關愛生命，平安出行 ” 為主題，堅持 “ 以人為本、安全第一 ” 的原則，以交通安全教育、消防知識法制教育進校園為抓手，通過多種形式的活動，促使學生牢固樹立交通安全意識和法制意識，營造學交通法、守交通規(guī)則、預防火災的良好氛圍，切實預防各種不安全事故的發(fā)生，保障和促進少年兒童健康成長，確保師生的生命安全。 三、組織領導 為保證我校安全教育活動周的貫徹落實與順利開展，成立以校長為組長的活動組織領導小組： 組長： __ 副組長： __ 成員： __ 四、活動安排 繼續(xù)完善我校交通安全管理制度和學習制度。部署交通安全教育工作，組織全校師生學習新頒布的《道路交通安全法》及《消防法》相關交通知識。 重視學校宣傳陣地的宣傳作用。不失時機地利用學校廣播站、櫥窗、以及班級板報對學生進行交通安全、消防知識法制意識及緊急避險知識教育的宣傳。學校在醒目處懸掛固定安全宣傳標語，在校園周邊懸掛有警示語標志的橫幅，組織向全校學生發(fā)起《遵守交通規(guī)則， 從我做起》、《認真學習消防知識》、《安全工作重于泰山》等各種倡議活動。 邀請本校法制副校長等人為我校全體師生作專題報告 A、請縣消防隊有關人員講解消防及緊急避險知識 B、請交警隊鐘澤武隊長講解交通安全知識 沈校長總結講話 進行消防滅火現場演示及緊急避險知識互動 緊急避險消防演練（緊急疏散）。方案附后 五、活動要求 每位同學于 11 月 11 日寫好一篇法制心得體會，交給班主任。各班挑選兩篇較好的于 11 月 14 日上交政教處、 在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發(fā)揮 學校法治文化建設在法制教育中的積極作用，各班于 11 月 14 日前辦好一期 “ 與法同行，健康成長 ” 法制教育板報，政教處組織相關人員進行檢查。 “ 法律伴我行 ” 的征文比賽活動，并利用自習課或班會課以班為單位組織學生收看法制教育視頻。各班與 11 月 14 日交政教處進行評比，評出一、二、三等獎數名。不參加的班級適當扣分。 緊急避險消防演練時，全體師生必須各就各位，一切行動聽指揮，杜絕任何不安全事故 六、活動時間： 報告會時間定于 11 月 7 日進行 其他活動在 11 月 7 日到 11 月 21 日兩周內完成 法制宣傳實踐活動方案（篇 6） （一）啟動階段： 制定活動計劃。 利用晨會，對學生進行一日常規(guī)和校園文明禮儀、美的教育，宣傳動員。 召開年級部主任和班主任會議。 各班制定班級文明公約。 （二）實施階段： 聘請學校法制教育副校長來校進行法制教育講座；加強與法制副校長的配合，共同做好學校的法制宣傳教育工作。 各班出好一期黑板報。 各班級舉行主題班會活動，進行 “ 珍愛生命，拒絕毒品 ” 宣傳教育活動。 學生廣播站做好法制專題節(jié)目。 進行網絡文明大討論活動。 舉行家長學?；顒?，對家長做好法制教育宣傳工作。 配合交警大隊，各班進行 “ 遵守交通法規(guī)、文明騎車 ” 活動，堅持做好騎車學生交通安全聯系卡。 組織高一新生參觀南京市稅收文化基地，強化學生依法納稅的觀念。 （三）總結階段： 組織座談，總結學習的心得體會。 通過學習，要求每個同學改正一個小缺點，遠離不健康網站、遠離毒品。 做好檔案資料匯總工作。 法制宣傳實踐活動方案（篇 7） 一、指導思想 以 “ 弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會 ” 為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實 “ 六五 ” 普法規(guī)劃，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展 “ 法制教育進校園 ” 活動，積極推進 “ 平安、和諧 ” 校園建設。 二、活動目標 通過法制教育進校園推進年活動的開展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執(zhí)教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。 三、活動要求 全體師生要以 “ 法制教育進校園 ” 活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維 護自身合法利益。 中層以上領導干部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。 教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、 《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。 結合學生的特點，堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐 ，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。 四、活動的方法和措施 （一）加強陣地建設 發(fā)揮課堂的主渠道作用 ,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資 “ 四落實 ” ，確保每期安排法制教育課不少于 4 課時，并組織授課教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。 積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。 加強家庭、學校、社會 “ 三位一體 ” 的少年兒童法制教育網絡建設 , 依托家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。建立以 “ 學校教育為中心，家庭教育為基點， 社會教育為依托 ” 三結合的法制教育網絡，營造有利于少年兒童健康成長的社會環(huán)境。 （二）加強法制教育師資隊伍建設 搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發(fā)揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。 （三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動 積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教 學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切