感恩節(jié)活動(dòng)活動(dòng)方案幼兒園(精品12篇)(編輯修改稿)
2024-09-15 21:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然活動(dòng) 家長(zhǎng)、幼兒一起開心種植薰衣草，并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。 親子采摘：組織家長(zhǎng)和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。采摘黃瓜時(shí)， 要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人，同伴一起分享。 巧手狀元：全家總動(dòng)員，合力奪狀元。 八、集中，返回幼兒園。 感恩節(jié)活動(dòng)活動(dòng)方案幼兒園篇 5 一、感恩氛圍巧創(chuàng)造 課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。 學(xué)習(xí) 感恩的心 手語(yǔ)歌，讓學(xué)生觀看 感恩的心 手語(yǔ)片。 利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語(yǔ)。師生共同學(xué)唱《感恩的心》，同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中，感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中，感會(huì)世間的美好，體會(huì)感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。 二、活動(dòng)異彩紛呈 感恩信 匯親情。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信，同學(xué)們參與熱度高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá) 。同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們認(rèn)識(shí)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠，及時(shí)與教室領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系。這次活動(dòng)，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的 心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來。 愛心家庭作業(yè)傳真情 (a)送父母一句溫馨的祝福 。(b)給父母媽媽沏一杯茶 (c)給父母過生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。 (d)給父母洗一洗腳 。(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì) :算算親情賬，感知父母恩 (a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出父母為自己的投資。 (b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。 (c)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。 感激他人的幫助之恩 學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。 感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中，活動(dòng)更加人文化、趣味化，堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。 感恩節(jié)活動(dòng)活動(dòng)方案幼兒園篇 6 一、活動(dòng)過程 通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國(guó)家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。 通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)心和尊重他人。 幼兒在教 室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達(dá)自己的謝意。 幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對(duì)爸爸媽媽的愛和感謝。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 各班教室內(nèi)的 “ 感恩節(jié) ” 環(huán)境布置。 準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。 幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。 感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。 感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。 三、活動(dòng)過程 教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好，由班級(jí)教室一起朗誦《感恩的心》。 教師組織 各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說說感恩的話。 家長(zhǎng)和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。 感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)的宴會(huì)。 (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果 (蘋果、香蕉、橘子和提子 )，教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作一份水果沙拉。 (2)宴會(huì)上面，也可準(zhǔn)備一些小零食，供家長(zhǎng)和幼兒食用。 家長(zhǎng)和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。 活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。 感恩節(jié)活動(dòng)活動(dòng)方案幼兒園篇 7 20_年 11 月 3 日 —— 11 月 27 日四周時(shí)間，我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11 月份設(shè)為 “ 感恩月 ” ，將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到 “ 感恩 ” 的主題中去，向老師、家長(zhǎng)、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會(huì)正能量。 一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛 園內(nèi)通過張貼海報(bào)、家長(zhǎng)飛信等形式，倡導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)生活的美好。 同時(shí)將 11 月第一周設(shè)為 “ 繪本故事周 ” ，每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡 。中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營(yíng)造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式 。托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的由來動(dòng)畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。 二、感恩
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