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正文內(nèi)容

三好學生個人事跡材料精選10篇(編輯修改稿)

2024-09-15 21:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為 __中學的 “ 常勝將軍 ” ;在 20__學年及 20__學年被學校評為 “ 三好學生 ” ,從而成為全校學 生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;三年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說: “ 我的未來在明天。 ” 三、帶領全班、共同進步。 __同學不僅自己學習認真刻苦,而且他還熱心幫助同學。他認為 “ 一花獨放不會香,百花齊放香滿園 ” 。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己 始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習 “ 困難戶 ” 進行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。 四、做好助手、展現(xiàn)能力。 雖然 __同學學習刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的副班長,他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽節(jié)來臨之際,他就會向 班主任建議,帶領學生到 __鎮(zhèn)敬老院,以示節(jié)日的祝賀,培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動,就讓他親自組織。結果,在 __同學的組織帶領下,全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外,他還多次組織全班同學到 __市場和 __市第二工人療養(yǎng)院, “ 學雷鋒 ” 做好事,組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。 五、關心班級、愛護公物。 __同學作為副班長,知道以身 作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學校布置墻報任務時,__同學就帶領同學找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,他經(jīng)常說: “ 只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜矣! ” 有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,而從不計較個人得失,被同學們譽為 “ 新世紀的活雷鋒 ” 。 __同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。 三好學生個人事跡材料(精選篇 5) 張 __,女, _年五月二十八日出生,現(xiàn)為吉林市船營十七小六年四班學生,在校任大隊學習委員、班級中隊長,申報 “ 市三好學生 ” 事跡材料。 張 __同學,從入學以來一直品學兼優(yōu)、能力突出,連續(xù)五年被評為校三好學生,連續(xù)六年任班級學習委員。 __年在吉林市中小學生鋼筆字比賽活動中,榮獲三等獎; __年在船營區(qū)第二屆小學生珠算比賽中獲學前組加減珠算項目二等獎;在少先隊工作中成績顯著,被評為優(yōu)秀隊干部; __年獲 “ 校優(yōu)秀學生干部 ” 、 “ 校三好學生 ” 、中小學鋼筆字比賽榮獲二等獎。 __年在校藝術屆現(xiàn)場繪畫比賽中獲貳等獎;評選為本學年度的三好學生;在全國中小學 “ 美育獎 ” 第三屆書畫攝影邀請賽中榮獲一等獎;在吉林市第十屆科技藝術大賽活動中榮獲二等獎。 __年獲 “ 校優(yōu)秀學生干部 ” 、 “ 校三好學生 ” ,中小學鋼筆字比賽一等獎。 __年在第二屆小學 “ 希望杯 ” 全國數(shù)學邀請賽中成績優(yōu)秀,獲得五年級組三等獎;征文在全國第五屆青少年 “ 春蕾杯 ” 獲一等獎;在市首屆 “ 少兒才智大賽 ” 活動中獲少兒組二等獎;被船營區(qū)教育局評選為“ 三文明名學生 ” ,并榮獲學校 “ 三好學生 ” 。在全國劍橋少兒英語大賽中榮獲劍 a 級二等獎。 __年在全國小學生英語競賽中成績優(yōu)異,榮獲二等獎; __年在第六屆全國作文考級大賽第六級考試成績優(yōu)秀。 在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,張 __同學一直都很優(yōu)秀,事跡材料《申報 “ 市三好學生 ” 事跡材料》。她全面發(fā)展,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,不懈奮斗?,F(xiàn)將她的先進事跡概述如下: 一、學習勤奮,成績優(yōu)異 在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛的時代,張 __同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能夠更加適應這個社會,更能回報社會。因而她專心學習,勤學善思 ,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,求解疑惑問題,并從中獲益非淺。 張 __同學堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,因為她相信 “ 腹有詩書氣自華 ” 。尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。 經(jīng)過辛勤地努力,張 __同學的成績始終名列前茅,現(xiàn)在她決心要更加勤奮地拼搏,奪取小升初考試的勝利。 二、熱情樂觀、尊敬師長 張 __同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老
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