【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。 加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)等形式，開(kāi)展教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。 還 給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。 五、具體工作安排 九月 愛(ài)校、愛(ài)班教育，了解校園及班級(jí)的意義。 引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展基本的常規(guī)活動(dòng)。 加強(qiáng)安全教育。 結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展尊敬老師教育活動(dòng)。 十月 對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 愛(ài)護(hù)圖書(shū)，培養(yǎng)閱讀意識(shí)。 結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。 十一月 運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。 運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣。 圍繞班級(jí)工作，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。 十二月 認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。 圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng)。 一月 做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。 做好假前的安全教育工作。 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文篇 4 一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。所以大家都十分重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)主角就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心、耐心與職責(zé)心為每一個(gè)孩子撐 起一片摯愛(ài)的晴空。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下： 一、班級(jí)基本情景： 我班共有學(xué)生 32 人。其中男生 16 人，女生 16 人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài)。可是孩子年齡小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學(xué)校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。 二、基本工作資料： (一 )搞好日常管理工作，組織和建立班團(tuán)體。 訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。 訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過(guò)教師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。 (二 )對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。 結(jié)合生活情境， 適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛(ài)班團(tuán)體，主動(dòng)關(guān)心幫忙他人。 (三 )教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂(lè)學(xué)，并且會(huì)學(xué)。 加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。 (四 )關(guān)心學(xué)生身心健康。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。 教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構(gòu)成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。 (五 )加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作 建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有 “ 孩子就在身邊 ” 的感覺(jué)。 經(jīng)過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì) 2 位特殊學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文篇 5 春暖花開(kāi)，又是一個(gè)學(xué)期的伊始 .這個(gè)學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí) 3 班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的奮斗，縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭(zhēng)取最大的進(jìn)步 .根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，以馬克思主義思想，以國(guó)家方針為方針，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)特制定以下計(jì)劃： 一、班級(jí)基本情況 本班共有 52 名學(xué)生，其中有男生 33 人，女生 19 人 .依據(jù)一年級(jí)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全班性的安全教育。 二、班級(jí)管理主線 在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們教師怎么能以成績(jī)作為對(duì)學(xué)生的 唯一評(píng)價(jià)呢 ?小學(xué)生天真活潑可愛(ài)，我的追求是讓他們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，不被成績(jī)束縛，力求了解學(xué)生的特別之處，全面發(fā)展個(gè)性教育 .每天問(wèn)一下自己：今天，你愛(ài)生如子了嗎 ?今天你有什么做得不對(duì)的地方 ?今天你有沒(méi)有哪句話傷到哪個(gè)學(xué)生了 ?我相信每天的自我反思有利于班級(jí)的管理 .那么以愛(ài)為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期。 三、班級(jí)管理要素 (一 )管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制 上個(gè)學(xué)期的 “ 比一比，誰(shuí)的星星多 ” 有一定的成效，但由于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案 .把全班分為五個(gè)小組，以小組為單位， 以周計(jì)為循環(huán)，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比 .這四個(gè)項(xiàng)目分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事 .另外依據(jù)學(xué)校的評(píng)比 “ 每周之星 ” ，在班級(jí)里也開(kāi)設(shè)一個(gè) “ 每周之星 ” 的評(píng)比，評(píng)比項(xiàng)目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書(shū)星、寫(xiě)字星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。 (二 )班級(jí)的布置 素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受 “ 美 ” ，有欣賞 “ 美 ” 的能力 .于是盡可能讓教室看起來(lái)更美。 由于一年級(jí)的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看，并且看得懂 .設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時(shí)事快報(bào) ，方塊二：小組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示 “ 每周古詩(shī)我會(huì)背 ” 內(nèi)容。 班務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解情況。 文化墻主要展示學(xué)生的繪畫(huà)作品，計(jì)劃是拉繩子用小夾子夾學(xué)生的繪畫(huà)作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。 四、具體工作安排 第一周 (— ) ，知道學(xué)校的要求 . ，讓生知道班級(jí)的評(píng)比情況 . 第二周 (— ) ，舉行班級(jí) “ 直呼音節(jié) ” 比賽 . “ 雷鋒月 ” ，號(hào)召學(xué)生多做好事 . 第三周 (— ) “” ，讓學(xué)生學(xué)著關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木 . “ 口算 ” 比賽 . 第四周 (— ) 張貼愛(ài)國(guó)主義圖片，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 . 第五周 (— ) 舉行班級(jí) “ 我會(huì)寫(xiě)規(guī)范字 ” 比賽 第六周 (— ) 節(jié)放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)的知識(shí)宣傳及節(jié)前安全教育 . 第七周 (— ) ，進(jìn)行感恩教育 . “ 為媽媽洗一次腳 ” 活動(dòng) . 第八周 (— ) 組織學(xué)生進(jìn)行段考復(fù)習(xí)工作 . 第九周 (— ) 段考 第十周 (— ) “ 五一 ” 放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān) “ 五一 ” 節(jié)的知識(shí)宣傳及節(jié)前安全教育 . 第十一周 (— ) . . 第十二周 (— ) 做好學(xué)生思想教育 . 完善培優(yōu)補(bǔ)差工作 . 第十三周 (— ) . . 第十四周 (— ) 舉行 “ 迎六一 ” 有關(guān)活動(dòng) 第十五周 (— ) . “ 我的小書(shū)包 ” 評(píng)比 .(評(píng)比內(nèi)容為書(shū)包里書(shū)本的擺放及對(duì)書(shū)本的愛(ài)護(hù)情況 ) 第十六周 (— ) 放假，進(jìn)行節(jié)前有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)宣傳及節(jié)前安全教育 . 第十七周 (— ) 舉行班級(jí)畫(huà)畫(huà)比賽 .