【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，存在消防安全隱患。培訓(xùn)中，米教官通過真實(shí)且典型的案例展開警示教育，讓大家認(rèn)識到火災(zāi)的無情及掌握消防安全知識的重要性。隨后，米教官從火災(zāi)的 `危險(xiǎn)性、預(yù)防火災(zāi)措施、撲救火災(zāi)的方法、消防器材的操作方法四個(gè)方面進(jìn)行授課。采用理論加實(shí)踐的方法現(xiàn)場教大家如何正確的使用滅火器，牢記使用滅火器的四字口訣 “ 提、拔、瞄、按 ” ，并進(jìn)行實(shí)際操作。針對企業(yè)、物業(yè)人員，重點(diǎn)講解發(fā)生火災(zāi)后怎樣疏散人群、怎樣避免恐慌、避免造成二次傷害等問題的解決辦法。課后 ，社區(qū)工作人員為大家發(fā)放了消防安全知識宣傳手冊，米教官呼吁大家學(xué)好消防知識并主動成為消防知識宣傳員，減少身邊災(zāi)害的發(fā)生。 安全重于泰山，下一步，該社區(qū)將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全宣傳，并對轄區(qū)企業(yè)、門店、小區(qū)的消防設(shè)施、消防通道等安全問題進(jìn)行大檢查，確保消防通道暢通、消防設(shè)施配備齊全，為轄區(qū)營造安全環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。 消防安全培訓(xùn)總結(jié)【篇 8】 __步行街 __年度秋季消防理論和實(shí)操培訓(xùn)已于 10 月 21 日按計(jì)劃舉行 ,得到了公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門、商家的大力支持，并取得了一定的 `效果 ,現(xiàn)謹(jǐn)對此次培訓(xùn)總結(jié) 如下 : 一、完成了培訓(xùn)目的 : 通過這次培訓(xùn)令各部門員工于商場發(fā)生火警時(shí)均能熟悉各自的工作 職責(zé)，有效地加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)性、統(tǒng)一性，令各員工了解火警發(fā)生時(shí)的逃生路線及方法，熟悉簡單消防設(shè)備的使用。達(dá)到了培訓(xùn)目的，讓各員工在遇到火警時(shí)會報(bào)警、會逃生、會滅火。 二、組織完善 : 整個(gè)培訓(xùn)共分兩天，三個(gè)階段。理論培訓(xùn)后，實(shí)地滅火操練，加深員工對消防器材使用及對火警應(yīng)急處理能力。 三、存有不足 于該次培訓(xùn)實(shí)施過程中，仍存有如下不足之處： 新入職員工及非保安部員工對消防器材的使用不夠熟悉，表現(xiàn)為：滅火器實(shí)操滅火時(shí)有員工邊跑邊噴射，一次滅火不徹底，讓起火源復(fù)燃，噴射時(shí)未對準(zhǔn)火焰跟部，部分員工對火存有畏怕心理。 部分保安部隊(duì)員在實(shí)操水帶拋接過程中方法不正確，導(dǎo)致速度緩慢。 四、改善措施 : 強(qiáng)化新入職員工消防培訓(xùn)。 加強(qiáng)員工消防實(shí)操演練，盡快掌握、熟悉消防水帶的拋接方法，做到爭分奪秒。 消防安全培訓(xùn)總結(jié)【篇 9】 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防安全責(zé)任制 我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng) 化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到消防安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級組長具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí)、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時(shí)整改。 二、完善消防安全制度，加強(qiáng)消防安全管理。 為規(guī)范學(xué)校消防安全管理，我校建立了消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設(shè)立以班主任和年級組長為安全檢查 員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向處室責(zé)任人匯報(bào)；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。 三、強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)防范管理。 我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制。學(xué)校每天至少有 1 名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中對學(xué)校的每一棟房屋 逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學(xué)校重點(diǎn)部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時(shí)整改。 四、強(qiáng)化消防安全教育，樹立消防安全意識。 我校根據(jù)上級會議精神，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。 一、利用每天晨會和每周集會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。 二、廣泛利用學(xué)校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)，學(xué)生的班會、隊(duì)活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護(hù)消防安全的義務(wù)，做 到人人都知道火警報(bào)警電話 119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。 三、開展一次教職工滅火實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練活動，提高了全校師生的 `消防意識，使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。 四、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時(shí)，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實(shí)增強(qiáng)了師生消防意識和自防自救能力，也進(jìn)一步提高了消防隊(duì)伍的反應(yīng)能力和處置突發(fā)火災(zāi)的能力。 在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持 “ 安全責(zé)任重于泰山 ” 的