【文章內(nèi)容簡介】 或去室外進行體育活動。一旦有學生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。 三、在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習。 不斷提高教育教學業(yè)務水平。認真參加科組教研活動，和同事一起學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念、新思想，并把這些新的教學方法運用到教學中去。本學年度參加了學校的青年教師 “ 比武課 ” ，獲得二等獎，一共聽課四十多節(jié)，（其中在江華小學聽了八節(jié)，在范羅崗小學聽了四節(jié)）。從聽課、評課中可以學到書本上沒有的方法和經(jīng)驗，大大提高了自己的業(yè)務水平。在期末考試中，學生的學習成績都有了較大的進步。 四、遵守國家法律法規(guī)。 熱愛學校，遵守學校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課，才去宿舍休息，或者就先跟同事調(diào)課，所以本學期做到了滿出勤。我盡量做到嚴于律己，對工作認真負責，一絲不茍；與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局。 總而言之，通過這一學年度的努力，在教書和 “ 育人 ” 上都取得了良好的成績。得到了學生的信任和擁護，獲得了家長的好評和支持。 師德師風自查總結(jié)報告篇 5 為了深入貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加強教師隊伍建設，提升全縣中小學教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教 師隊伍。圍繞 “ 踐行為人師表，爭做人民滿意好教師 ” 的主題，開展了為期五天的師德培訓，具體做法是： 一、高度重視，精心部署。 今年師德培訓，加強了對教師培訓的力度，成立了以校長蘇為澤為組長的師德培訓領導小組，具體事務由教務處具體協(xié)辦。形成校長親自抓，各部門配合抓的局面，并做到培訓有計劃，落實抓過程。校長分別在行政會，教師會上做了師德培訓動員工作，學校在郵箱里發(fā)布暑期教師文件、學習材料。通過多種途徑，宣傳暑期培訓的迫切性和必要性，每位受訓教師的牢固地樹立起終生學習的觀念，并在學習過程中體現(xiàn)出來，做學生和社會的表率 。 二、內(nèi)容具體，形式多樣 本次專題培訓活動要以深入學習全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領，以探尋 “ 和諧教育，幸福師生 ” 為目標，以學習兩屆 “ 全國教書育人楷模 ” 、 “ 最美教師 ” 張麗莉、“ 最美司機 ” 吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞落實溫州教育 “ 提高教育質(zhì)量、促進教育公平 ” 兩大戰(zhàn)略重點和 “ 三心四德 ” 教育，推動平陽教育科學和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓學習。 三、嚴格管理，注重成效 建立簽到制度，每天分上午，下午二次簽到，校長監(jiān)督清點人數(shù)是否與簽到相符。 通過培訓，教師根據(jù)學習內(nèi)容，聯(lián) 系思想實際和工作實際進行了認真的總結(jié)和反思，每位培訓教師認真做筆記寫學習體會。并在學習結(jié)束時，每個教研組分散交流自己的體會，進一步鞏固師的培訓成果。 注意資料的搜集與整理，培訓中的簽到表，培訓心得體會，做到有據(jù)可查。 通過這次培訓，收益良多，體會深刻。教師對自己的職業(yè)有了新的定位，對自己的職責有了新的認識，對自己的工作目標有了新的要求，對自己教育方法有了新的探索。以 “ 踐行為人師表，爭做人民滿意好教師 ” 的主題，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，大力弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育 ，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。 師德師風自查總結(jié)報告篇 6 教師的職業(yè)是神圣的，在平日教書育人中需要我們付出大量的精力、時間，但學生更需要老師的關愛。給予學生足夠的愛，能產(chǎn)生神奇而偉大的教育力量。我認為最重要的是愛要因材施愛、因時施愛。既要關愛各類問題學生的細微處，也要關愛優(yōu)等生細微處，更要關愛廣泛層面上的 “ 默默無聞 ” 的學生細微處?！?誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。 ” 教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。古人云 “ 親其師 ，則信其道；信其道，則循其步 ” 。教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。現(xiàn)結(jié)合自己教學認真剖析自己： 一味地迎合學生，對學生缺乏積極和正面的引導，順其自然，任其發(fā)展。從表面上看，這種做法學生高興，教師省心，好像一團和氣，但正所謂 “ 嚴是愛，寬是害，不管不教要變壞 ” 。這樣做的結(jié)果，教師保持了一個 “ 好的心情 ” ，卻給了學生一個 “ 混沌的天空 ” ，這種做法有悖師德，損害了教師形象，更談不上尊重學生。 重教書，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。作為英語老 師，我醉心于提高本班學生的英語成績的提高，與學生的談心少了，對學生的家庭思想等情況忽視了不少。對學生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象，我也甚至有力不從心的感覺。教書與育人，這是不可分割的兩個方面，細細想來，這種做法讓我心有不安 . 在 “ 在對待自我，新課程強調(diào)反思 ” 這句話的理解上，還不夠深入：因為反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是 “ 教師專業(yè)發(fā)展和 自我成長的核心因素 ” 。在這方面，我不太擅長。反思的范圍缺少廣度，反思的內(nèi)容不夠深入。 今后的改善 : 通過對照檢查、分析，使我更加認識到自己存在的問題，在今后的工作中，我一定改善以下幾個方面： 堅持自我學習。正確處理好工作和學習的關系，不斷給自己充電，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務水平。 堅持以生為本。面向全體學生，著眼學生長遠發(fā)展，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；關愛學生，嚴慈相濟；更新教育觀念，改變教學方式，提高課堂效率，科學地提高教學成績。 工作創(chuàng)新進取。工作中以身作則，拋棄個人利益，以大局為重，講奉獻，求團結(jié)；工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，使學校管理和教育教學都上一個新的臺階。 師德師 風自查總結(jié)報告篇 7 在緊張忙碌的工作中，一個學年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學習、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著強烈的上進心和責任感，一貫將學校當成自己的家，集體榮譽感較強，平時工作主動、積極、投入。能認真執(zhí)行教育方針政策，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，與同事和睦相處，團結(jié)協(xié)作。 一、根據(jù)學科特點干好工作 在教學過程中，注重學生思想品德教育，對每位學生都能循循善誘，耐心教導。傳授知識的同時教育學生如何做人。本年度擔任