【文章內容簡介】 我們還與家長經常保持聯(lián)系，達到家園共同教育 。在上下樓梯或戶外活動時，不光是教師提醒幼兒，我們還會引導幼兒之間互相提醒、督促： NO PUSHING!NO RUNING!BE CAREFULL!。幼兒有時帶危險物品來園，如：小珠子，我們都及時在班上展開集體教育，讓其知道危險性，并及時與家長聯(lián)系，做好安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。 在這個煙雨濛濛的三月，我付出了，我也收獲了 ?? 中班班主任班務工作計劃篇 5 這個學期的工作已經開始了，根據(jù)園里面的指示，這一階段的工作是比較重要的，一定要保證自己能夠做好這些細節(jié)上面的事情，新的學期到來了，一定要保持好工作計劃，本學期新的小朋友進來，需要做好迎新的工作，對于新的一個學期也需要做好充分的規(guī)劃。 在迎新的工作上面需要重視起來，新進來的小朋友肯定是需要時間適應的，保持環(huán)境還有氛圍，肯定會有很多小朋友會哭鬧，及時的做好應對方法，和家長及時的溝通，保持聯(lián)系，一開始肯定是需要家長的配合的，讓孩子初步的適應這里。 這是需要做好工作的，讓孩子們適應幼兒園的氛圍，這非常重要，對于這一 方面需要重視起來，根據(jù)往年的經驗，新進來的孩子們需要一段時間的適應，所以接下來的工作當中重點做好心理輔導，開導孩子們適應新的環(huán)境，和別的小朋友融入在一起，這樣就有了伙伴，不會讓孩子們感覺到孤獨，當然也有部分孩子是比較內向的，這類孩子是需要做好心理溝通，讓其放開心態(tài)，需要慢慢的來。 除了迎新的工作之外，還有就是九月份天氣相對還是比較炎熱的，需要做好防暑工作，孩子們來幼兒園一切工作需要提前準備好，在這一階段的工作當中，在這方面應該認真的去搞好自己的工作，防暑工作是重點，孩子們的年紀較小天氣太熱容易中暑，在園內的 時候避免讓孩子們戶外活動，包括游戲一切都在室內進行，這一階段的學習當中必須要去搞好的。 在這一階段的工作當中重點關注孩子們在學校的情況，除了防暑工作之外還需要做好消毒工作，經過一個暑假，衛(wèi)生一定要搞好，做好全面消毒，保證孩子們能夠在一個衛(wèi)生干凈的環(huán)境下面學習，即將到來的九月份開學工作繁忙，包括各個班級的老師，也是需要交待好，提前做好教學計劃。 新的學期依然是會有很多工作需要去做好，在這一階段的工作當中，重點安排好孩子們的學習的進度，保證孩子們在園內的安全，做好安全防護，讓孩子們對突發(fā)情況有應對，新的學期工作 還有很多，和孩子們保持一個好相處方式，這是老師們的主要工作，新的學期到來，我園也會在后勤工作上面跟上去，包括孩子們的飲食一定合理的 .配搭，保證孩子們伙食搭配合理。 中班班主任班務工作計劃篇 6 一、在幼兒養(yǎng)成教育方面 經過長時間的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，在幼兒養(yǎng)成方面我會到： 正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 進餐細嚼 慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。 安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。 保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。 保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 二、家長工作方面我會做到 定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。 隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。 經過一個學期的努力，我們老師已經得到家長們認可和信任。日常我會通過多種途徑與家長交流，再次建立良好的溝通平臺。我想家長們也常常會主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。 在去年的溝通中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長教育觀念仍有待提高，通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū) ?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。 在這個學期，我會更加努力，把一切提高到新的水平，讓一切滿足孩子的教育。 三、安全方面我會努力做到 不玩危險游戲，不去危險地方。 懂得交通安全。 會處理可能遇到的簡單危險。 有自我保護的意識。 四、教育教學工作方面 (一 )根據(jù)幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內容，在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力。 建立班級特色 “ 把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。 教學上采用分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式 —— 主體探究活動，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。 加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。 (二 )蒙氏數(shù)學 能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關系和聯(lián)系 。 愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試、操作、尋找問題答案。 能根據(jù)物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。 具有初步的空間概念。 (三 )閱讀 學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。 能有順序地一頁一頁翻書，用手指點讀圖畫內容及文字。 能在圖書中讀出自己認識的、簡單的漢字。 能注意傾聽他人的講話。 能根據(jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和等。 會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。 (四 )藝術表現(xiàn)方面 積極參加、舞蹈、表演等活動。 能大 膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)調地做動作，并能和同伴協(xié)同表演。 每周學會一首歌曲、一個舞蹈組合。 會繪畫、等技能表現(xiàn)事物的基本特征。 總之，我會更加努力的做好一切。 中班班主任班務工作計劃篇 7 一、班級情況分析： 上學期我們中二班共有幼兒 23 名，到目前為止咱們班已經又來了 3 名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨生子女，但經過了上一個學期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強、不太會與小伙伴交流等。本學期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶 好，并為他們升入大班打下堅實的基礎。 二、工作任務與具體措施 (一 )教育教學方面 促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。 發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知 _，培養(yǎng)初步的動手能力。 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。 鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地