20xx八年級班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-15 20:55 本頁面
【文章內容簡介】 力爭將學習后進生的成績有所提高，縮短過大差距。同時穩(wěn)定學生思想和安全，不出安全事故。 四、主要工作措施： (一 )、德育工作 利用班會等時間，重點加強學生思想品德素質，養(yǎng)成良好的行為習慣。特別是學習習慣的養(yǎng)成。 主要工作重點： 加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關心和加強后進生周末學習、生活、安全等的管理工作。 重新調整組建班委，切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。 加強良好行為習慣培養(yǎng)，規(guī)范言行，開展 “”“” 以促進師生間相互了解的活動。 利用、等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操。 抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學生，建立材料檔案，加強與家庭的聯(lián)系，以達到共同教育的目的。 加強學生心理疏導，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案。 規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。 加強教室、宿舍的內務整理，衛(wèi)生、擺設要符合 要求，爭取取得文明宿舍榮譽。 (二 )、學習指導 加強與科任老師的合作，嚴把作業(yè)關，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。 加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求，張馳有度，特別注重成突出的學生周末加強學習輔導。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行。同時，配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作。 加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。 五、其他工作： 繼續(xù)加強家訪制度，有針對性，有目的。 配合學校和相關教師，抓好學生的特長培養(yǎng)。 2024 八年級班主任工作計劃 3 新的學期又開始了，本學期我依舊擔任八年四班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級 ,經(jīng)過一學期的努力班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級下學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合張校長提出的 “ 細實創(chuàng)嚴 ” 特制定如下工作計劃： 一、班級基本情況分析 我所擔任的班級共有 __名學生 ,其中男生 __人，女生 __人，其中住校生 __人，跑校生 1 人。班內有幾個特殊孩子需要特殊關注：留守 1 人，重組家庭孩子 1 人，單親家庭孩子 1 人。學習成績呈上升狀態(tài)但總體還 不夠理想，德育工作也需要進一步努力。 二、班級管理目標 八年級是一個重要的轉折，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標是非常必要的。 (一 )升學目標 ：讓所有的孩子過高中學籍線， ：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入?？?。讓所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素養(yǎng)。 (二 )學習目標 班級成績中最突出的問題是沒有尖子生，前 30 名只有 1 人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級 中要有標桿人物帶領整體的學習氣氛。再次就是學習習慣的養(yǎng)成，教給學生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成。 (三 )德育目標 從宿舍、衛(wèi)生、紀律三方面入手，爭取本學期可以每次奪得班級流動紅旗，成為有良好行為習慣的班級。加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的 `陽光少年。 三、班級管理方法及措施 召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。 結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。 從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。
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