20xx年五一勞動節(jié)幼兒園主題活動策劃(編輯修改稿)
2025-09-15 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請家長給孩子講解幾種勞動技能。 (擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等 ) 每天幫家人至少做兩樣家務(wù) (擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等 )，在家長的看護下完成，并在班級群里分享照片。 大班 —— 勞動最光榮 開展 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。 通過調(diào)查了解父母艱辛之后，想一想如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展 “ 家務(wù)勞動小能手 !” 的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來，評價并記錄勞動過程，發(fā)到班級群里。 (三 )活動展示篇 家長和幼兒在家，組織一次 “ 我能行 ” 家庭勞動技能大比拼。 小班：疊毛巾、擺鞋子 (3 雙以上 )比賽 中班：穿衣服、分玩具比賽 大班：疊被子、系鞋帶比賽 把活動過程拍成小視頻，發(fā)到班級群里，和其他小朋友一起分享勞動的喜悅。 2024 年五一勞動節(jié)幼兒園主題活動策劃 3 一、活動目的： 通過開展以 “ 我勞動，我光榮 ” 、 “ 我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動。讓同學(xué)們了解 “ 勞動節(jié) ”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。 通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳 “ 我勞動，我光榮 ” 、 ” 我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。 通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱 情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“ 勞動小能手 ” 。 二、活動主題 “ 我勞動，我光榮 ” 、 “ 我自理，我能干 ” 三、活動內(nèi)容 (一 )繪畫比賽 繪畫主題：勞動最光榮 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，畫、版畫等均可。每個班上交 5 件作品，可適當(dāng)增加。 上交時間：最晚時間 5 月 6 日上交，逾期做自動放棄。 (二 )我是勞動小能手 在 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1