高校教師年終工作總結報告范文5篇(編輯修改稿)
2024-09-14 15:50 本頁面
【文章內容簡介】 對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興 趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣 和求知欲也會隨之增加。 高校教師年終總結報告 3 時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去 。回首這一年，能夠說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，十分感謝系上各位老師的關心和幫忙，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結如下： 一、教學方面 在 20__年，我先后承擔了 20__級 __專業(yè)《 ___》和 20__級 __、 __管理及 20__級與 20__級 __《 ___》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點： 認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧諘嫛肥菚媽I(yè)學生核心課程，針對學生才學習完 “ 基會 ” 就直接過渡到“ 中財 ” 且會計準則新修訂的實際狀況，我在課程準備時力求做到深入淺出 。同時，在教學安排中，盡量把準則中新的資料傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統》這門課程，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅僅有理論知識介紹還有案例演示，我期望 “ 信息系統 ” 不僅僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中 能設計出貼合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到： “ 有備而去 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調整和補充課件，課后及時對該課作出總結。 增強上課技能，提高教學質量。在《財務會計》的教學中，思考到上課班級人數眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學資料和方法，盡可能照顧到大多數同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作 。為此，我將每 次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié) 。力爭做到每上一次機，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。 虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。 認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在 “ 財務會計 ” 的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到的效果。在 “ 會計信息系統 ” 的上機課中，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。 做好課后輔導工作。在課后， 為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅僅幫忙學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝。 二、工作方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也用心主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了 20__級的獨立操作實驗指導任務，在 20__年暑期帶領 20__級會計專業(yè)的學生分 2 批次完成了獨
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