優(yōu)質(zhì)的課堂閱讀心得感悟(通用4篇)(編輯修改稿)
2024-09-14 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒來園時，教師巧妙的運用一些教育技巧非常重要。 奎隊自從被爸爸接 過一次，每次來園時都哭鬧著要求爸爸來接。可是，奎隊爸爸下班很晚，看著孩子哭鬧不止家長很無奈，我及時與家長交流，向家長了解為什么不能來接他?？牶芟矚g汽車和飛機，每次我們發(fā)小貼片的時候，他都要上面有小飛機圖案的，因此，我決定用這個獎勵的方式對他加以引導。我們之間約定這個小秘密，晚上媽媽來接時，我還悄悄的叮囑他別忘了我們的小秘密。他答應了，并很高興的與我擊掌肯定。第二天早上，我見他來了，便快步迎上去，每想到還沒等到我向他問好，他就大聲說： “Good morning!” ，我高興的抱起他和他問好，媽媽也是一臉的欣慰 ，我趕緊在他耳邊輕輕說： “ 我一定給你小飛機的飯單，你表現(xiàn)的太棒了，先獎勵你一個 ‘ 大拇哥 ’” 。他高興地笑著，回頭大聲說： “ 媽媽再見 !” 優(yōu)質(zhì)的課堂閱讀心得感悟篇 3 五月我去南京參加了名為 “ 展陽剛之氣，炫體育本色 ” 的體育教學展示，并進行了為期一周的培訓。在這里，我見到了十位教師卓越的風姿，潘浩翰老師的幽默風趣，田金濤老師的剛強硬朗，肖 h老師的瀟灑自然，還有其他老師獨具特色的風采，真叫我大開眼界，讓我感觸良多。 在參加活動的第一天，組織的老師將我們帶到了南京市長江路小學幼兒園，整個校園都具備了獨有的特色，布置上獨 具匠心，玩具的選材和制作上也貼近生活，符合幼兒的特點。來到幼兒園的展示廳，已是人山人海，大家都期待著十位老師精彩的課程。第一節(jié)像我們展示的是潘浩翰老師的打扮體育活動 “ 預備：沖 ” 。潘老師是一位全國優(yōu)秀教師、上海市十佳杰出青年，并出版過個人專著，他的課帶有它獨特的個人風格，他將自身幽默的語言和動作結(jié)合，迅速拉攏了和幼兒之間的距離，讓幼兒完全沒有了生疏感緊張感，很快的就投入到了教學活動當中。他的活動設計也是相當之精彩，剛進門，他就用椅子，這種教師中常見的道具開始了他的熱身活動 — 搶椅子。他通過不停減少椅子來訓練幼兒 的反應能力和合作能力 (沒搶到的小盆友可以坐在別的小朋友的腿上 )
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1