高中英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-14 03:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這兩個(gè)班分別是文科的普通班和理科的普通班，基礎(chǔ)相對(duì)較差，并且學(xué)生的成績(jī)參差不齊。 四、教材簡(jiǎn)要分析 本學(xué)期完成英語(yǔ)模塊必修（ 3）和必修（ 4）兩個(gè)模塊。共 10 個(gè)單元內(nèi)容。 具體安排：對(duì)于 10 個(gè)單元，每一單元用 10 課時(shí)，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行： Warming up 和 vocabulary 一個(gè)課時(shí)； Reading 和 language points 四課時(shí)； Discovering useful words and e_pressions 一課時(shí)； Discovering useful structures 二課時(shí)； Using language 一課時(shí)； Writing 一課時(shí)； 五、具體措施和工作要點(diǎn) 做好初高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的銜接工作 為了高中階段的英語(yǔ)教學(xué)可以比較順利的展開(kāi)，使學(xué)生打牢英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識(shí)斷層，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的詞匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法分插于 10 個(gè)單元的新課教學(xué)中。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵。英語(yǔ)教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)嚴(yán)格持久的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮他們的潛能，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自學(xué)英語(yǔ)的能力。 各科通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣 A：課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的習(xí)慣。這是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)； B：始終保持高度集中的注意力聽(tīng)課 ，勤記筆記的習(xí)慣； C：課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶； D：良好的完成作業(yè)習(xí)慣 按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、不潦草； 及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤，找出錯(cuò)誤原因，并建立 “ 錯(cuò)題集 ” 的習(xí)慣。英語(yǔ)科特色的學(xué)習(xí)習(xí)慣 A：養(yǎng)成大聲朗讀和背誦英語(yǔ)單詞、句子和文章的習(xí)慣 B：養(yǎng)成反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣，語(yǔ)言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的 閱讀訓(xùn)練 閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專(zhuān)門(mén)抽出一兩節(jié)課作為閱讀課，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。每周一次的課 外閱讀材料為中考題的閱讀文章。 早晚讀的單詞記憶與鞏固 單詞的記憶與鞏固一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對(duì)詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。 備課組成員之間互相聽(tīng)課 備課組成員之間互相聽(tīng)課，不一定是整個(gè)備課組統(tǒng)一進(jìn)行，而是自行看著課程表安排，有空堂就可以商量互相聽(tīng)課，并且在互相聽(tīng)課之后互相評(píng)課。對(duì)照發(fā)下去的課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，幫助對(duì)方檢查是否都達(dá)到了要求，把評(píng)課重點(diǎn)放在學(xué)生在這節(jié)課是否學(xué)有所得 ，學(xué)生是否動(dòng)起來(lái)了。 教學(xué)進(jìn)度表 教學(xué)階段內(nèi)容安排 第二學(xué)期 期中考試前完成必修 3；期末考試前完成必修 4，并在考前進(jìn)行復(fù)習(xí)工作 第二學(xué)期 第 1— 2 周 必修三 unit1 第 3– 4 周 必修三 unit2 第 5– 6 周 必修三 unit3 第 7– 8 周
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