教師年度考核表自我鑒定(編輯修改稿)
2024-09-13 22:06 本頁面
【文章內容簡介】 們自己積極活動，看到自己活動的成果，通過實踐活動培養(yǎng)小學生 有效能的興趣。 (3)組織小學生參觀、訪問，使他們明白自己學到的知識在實際運用中的作用。 (4)經常向學生介紹奧運冠軍的，不斷鼓勵和表彰學生的好學精神等。 充分利用有效的手段 體育教學中，我多做示范，采用動態(tài)的圖片進行教學。和學生動手制作一些可愛的小動物頭飾，多采用情景教學。教學內容多用學生喜愛的小動物來命名，讓他們學得輕松，學得快樂。 三、教研活動和個人成長 本學期，我們組的老師每人都上了一節(jié)研討課，全體老師都積極參加聽課。課備好后，全組的體育老師都要互相進行議課、修改，指出不 足，加以指導。上完課后，全體老師集體進行評課。大家暢所欲言，共同進步。 我上的研討課是一年級的《立定》。愛玩、愛活動是孩子的天性，根據(jù)小學生小心思維較弱，直觀模仿能力較強的特點，本課我采用游戲主導，使教材游戲化，既能著學生智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能力，滿足學生好玩、好動的心理和生理要求，使學生在充滿歡樂而熱烈的氣氛中，學會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作。另外再以游戲為主的同時，我還引進了音樂和舞蹈，來提高學生學習體育的興趣。 四、學生活動 為促進陽光體育活動的發(fā)展，其實增強學生的體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。根據(jù)學生年齡段的特征，認真組織、積極實施、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。本學期，我們開展了以下體育活動：一、二年
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