小班幼師對(duì)孩子評(píng)語(yǔ)(編輯修改稿)
2025-09-13 18:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 睡覺(jué)，上課也能認(rèn)真聽講，進(jìn)步真大。只是老師希望每天都能看到你開開心心多和小朋友一起游戲，大膽一點(diǎn)自信一點(diǎn)，好嗎 ? 7. 善于思考具有上進(jìn)心。你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，上課非常認(rèn)真，自理能力強(qiáng)，做事也很負(fù)責(zé)，老師 真喜歡 !如果在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候你再仔細(xì)一點(diǎn)耐心一點(diǎn)的話，你的表現(xiàn)會(huì)更棒。希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。 8. 你誠(chéng)實(shí)善良，有愛心，樂(lè)于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會(huì)是個(gè)人見人愛的好孩子。 9. 愛害羞臉紅的小男孩，一年的小班生活即將過(guò)去了，你愛笑了，愛和小朋友一起玩了?？吹侥阋惶焯斓某砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，真為你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。 10. 輕輕的柔柔的一聲： “ 老師早 !” 一猜就知道是你 —— 佳琪。看似文靜的你卻是個(gè)聰明能干做事認(rèn)真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西幫助小朋友收吃完午餐后的盤子幫助比你小的弟弟妹妹 ?? 你樣樣做得很好。你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的鞋子擺得整整齊齊，你的飯吃的干干凈凈，老師常?？洫?jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起 ! 11. 聰明記性又好的牛牛，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里，樂(lè)在心里?，F(xiàn)在的你性格開朗了許多：愿意和小朋友老師一起 聊天，喜歡跟著音樂(lè)唱歌跳舞念好聽的兒歌。也會(huì)自己吃飯和提褲子穿鞋子了，而且你的小手很能干，會(huì)制作小玩具，會(huì)畫出漂亮的畫。你是個(gè)聰明的孩子，許多本領(lǐng)你都會(huì)，但是你常常不愿意在同伴面前表現(xiàn)自己。你喜歡看著同伴玩，為他們樂(lè)，而不太主動(dòng)參與他們的活動(dòng)，你常常沉浸在自己的世界，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)自言自語(yǔ)，老師想知道你在想什么 ?想成為你的朋友，分享你的快樂(lè)，好嗎 ?希望牛牛在升入小班前，把自己的身體養(yǎng)的壯壯的，每天開開心心的早早的上幼兒園學(xué)本領(lǐng)，好嗎 ?加油 !! 12. 你樂(lè)于助人，自理能力強(qiáng)。在班上，你總像一個(gè)大姐姐 ，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會(huì)去安慰他，幫他擦掉眼淚 。小朋友書包背不起來(lái)你會(huì)幫助他背起書包 。每次睡覺(jué)看你把鞋子擺得整整齊齊 。每次集體活動(dòng)中看著你閃耀著智慧的雙眼，老師不禁要說(shuō)： “ 你真是個(gè)能干的孩子 !” 愛唱愛笑的你，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真仔細(xì)，在音樂(lè)活動(dòng)中，總能聽見你響亮的歌聲 。那雙小巧手，會(huì)畫出漂亮的畫制作有趣的小玩具會(huì)自己穿衣鞋等。你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng)。希望你進(jìn)入小班后，在吃飯時(shí)能夠吃得快點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì)更大 !老師為你加油哦 ! 13. 安安，你膽子大了，說(shuō)話 的聲音也響亮了 。每天來(lái)園會(huì)主動(dòng)的和老師小朋友打招呼了 。能與小朋友說(shuō)說(shuō)話開開玩笑了。看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學(xué)著自己的事情自己做，你會(huì)自己吃飯自己穿衣褲自己入廁。你喜歡參加各種活動(dòng)，畫畫時(shí)的你認(rèn)真又耐心，作品還真漂亮呢 !體育活動(dòng)中，走高蹺跳圈爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè)活動(dòng)，總能看見你活躍的身影。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達(dá)自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師小朋友說(shuō)說(shuō)話，好嗎 ? 14. 你知道嗎 ?老師很喜歡你那甜 甜的聲音燦爛的笑容和那雙充滿著智慧的大眼睛，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興，看 !你的小手又高高地舉起來(lái)了，仿佛對(duì)老師說(shuō)： “ 我知道，讓我來(lái) !
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