【總結】畢業(yè)設計(論文)模板題目：學院年級專業(yè)學號
2025-01-13 04:12
【總結】工業(yè)設計史設計流派時間特點代表設計作品社會影響機制古代埃及的設計第十八王朝公元前3000--1310年1、雕刻的形象；獅首和獸足；還有太陽神、鷹神、河馬神2、宏大、單純金字塔隨葬的床和椅法老王座1、埃及社會的多神崇拜和人神同形的社會意識2、中央集權的皇帝專制制度古希臘設計公元前八世紀起源于愛情海1、
2025-08-05 05:44
【總結】2023屆產品造型設計王娟娟我的畢業(yè)設計常州紡織服裝職業(yè)技術學院畢業(yè)設計摘要：?本課題設計的主要內容是書架的造型設計。設計方向以研究書架美觀為主，考慮正常使用書的放置功能之外書架的造型美及造型符號。首先做了書架的市場調查，了解書架的主要流行趨勢、流行風格、流行色彩及設計趨勢，未來人們對書架的需求等。接著設計了幾款概念書
2025-03-29 05:56
【總結】第一篇：2013年工業(yè)設計實習報告 實習報告 一、實習的基本概況 1、。 2、地點：xx的xx總部、中國xx、xx市創(chuàng)意100、xx市消防博物館、xx博物館、xx總部、xx工業(yè)設計有限公司、x...
2024-10-25 13:20
【總結】畢業(yè)設計（論文）（說明書）題目：設計對家具銷售的重要性姓名：編號：學院年月日畢業(yè)設計（論文）
2025-06-23 07:53
【總結】四川大學錦江學院畢業(yè)論文畢業(yè)論文（設計）題目“廣林石”豆?jié){機外觀設計系部藝術學院專業(yè)工業(yè)設計年級學生姓名張瀟 學號
2025-08-06 09:28
【總結】畢業(yè)設計(論文)外文資料翻譯學院：專業(yè)：工業(yè)設計072班姓名：學號：2021006030
2025-01-19 10:50
【總結】工業(yè)設計專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設計學科基礎理論和系統的專業(yè)知識，具有融合人文社會科學、自然科學、工程技術等學科知識進行工業(yè)產品、人機界面、用戶體驗以及服務的跨領域創(chuàng)新性設計能力，并具有社會責任感、國際視野、創(chuàng)新精神等領軍素養(yǎng)，能夠把握行業(yè)未來發(fā)展方向，從事設計相關領域科學研究、系統規(guī)劃以及產品設計、技術管理等方面引領性工作的拔尖創(chuàng)新人才。二、畢業(yè)要求
2025-05-13 03:54
【總結】第一篇：2012年工業(yè)畢業(yè)設計畢業(yè)論文題目 2012年工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)設計畢業(yè)論文題目2012年工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)設計畢業(yè)論文題目水循環(huán)使用方式下的廚房用水系統及水盆設計水循環(huán)使用方式下的洗衣機設計 ...
2024-10-13 16:32
【總結】畢業(yè)設計外文資料翻譯學院：藝術設計系專業(yè)：工業(yè)設計姓名：孫聰學號：081207219
【總結】專業(yè)調研報告調查時間：——（）調查人員：10工設2w老師及全體學生調查地點：中國宜興陶瓷博物館、上海節(jié)能與新能源汽車技術裝備展覽會、上海承林藝術中心（M50創(chuàng)意園）、常州梳篦博物館、常州博物館、南京電動車展、南京宜家商場調查目的：了解陶瓷、梳篦、公共汽車、電動車等的基本知識，以及對陶瓷應有的審美觀點、梳篦的制作工藝、公交節(jié)能利用等等。意識到合理的運用各種材料的重要性，增
2025-08-05 06:08
【總結】姓名性別：男/女出生年月：民族：xx政治面貌：xxxxXX大學工業(yè)設計專業(yè)20XX屆XX方向XX學士聯系方式：139-xxxx-xxxx電子郵件：求職意向及自我評價期望從事職業(yè)：產品結構設計員、工業(yè)設計師、制圖員（點擊來智聯招聘搜索想要的工作）
2024-11-12 15:47
【總結】CHANGCHUNINSTITUTEOFTECHNOLOGY開題報告論文題目：家用空氣調節(jié)器造型設計學生姓名：學院名稱：建筑與設計學院
2024-11-29 10:16
【總結】畢業(yè)論文（設計）外文翻譯題目：交互設計是什么？系部名稱：機械工程系專業(yè)班級：工設081學生姓名：**學號：202180714107指導教師：孫東*
【總結】工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)要求及指標點分解依據工程教育認證通用標準中的條標準和專業(yè)補充標準的要求，工業(yè)設計專業(yè)制定了明確的、公開的、可衡量的畢業(yè)要求，能夠有效支撐本專業(yè)的培養(yǎng)目標，使得畢業(yè)生在畢業(yè)后若干年能夠達到培養(yǎng)目標的預期，并對每項畢業(yè)要求進行了指標點分解。本專業(yè)的畢業(yè)要求如下：.工程知識：掌握工程領域所需的基礎數學、自然科學、工程基礎和工業(yè)設計學科專業(yè)知識，并能夠用于解決工業(yè)設計領域復雜
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