【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，多寫一些身邊的典型，互相交流學(xué)習(xí)，同樣是一種提高政治、理論修養(yǎng)的一種好的方式。 二是學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)頭腦武裝到指導(dǎo)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化 傳道授業(yè)解惑講究 “ 深入淺出 ” ，學(xué)習(xí)政治理論我說關(guān)鍵在于深學(xué)淺行。黨員干部要將理論落實(shí)于日常生活中、工作中最微小的行動(dòng)之中，堅(jiān)持 “ 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事 ，清清白白做官 ” 的基本底線，多為服務(wù)對(duì)象做好事。 三、加強(qiáng)紀(jì)律和作風(fēng)修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，這是提高黨員先進(jìn)性的強(qiáng)大動(dòng)力 4 不管我們從事什么工作，都必須對(duì)自己的業(yè)務(wù)要精通。那對(duì)于我們黨員干部來講，業(yè)務(wù)素質(zhì)體現(xiàn)在哪呢。我記得以前講的一句話，就是我們要成為 “ 張口能講、提筆能寫、動(dòng)手能干 ” 的“ 多面手 ” ，成為一個(gè)復(fù)合型干部。同時(shí)，既要做精于某一方面的 “ 專才 ” ，又要做通曉多個(gè)方面的 “ 通才 ” ；既要做善謀大事的 “ 良相 ” ，又要做會(huì)辦難事的 “ 虎將 ” ；既要做熟悉政務(wù)的“ 行家 ” ，又要做能辦事務(wù)的 “ 雜家 ” 。 而提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，就需要我們加強(qiáng)紀(jì)律和作風(fēng)修養(yǎng)，切實(shí)轉(zhuǎn) 第 12 頁(yè) 共 26 頁(yè) 變工作作風(fēng)。針對(duì)這個(gè)問題，我主要談四點(diǎn)告誡。 一要珍惜聲譽(yù) 一個(gè)人的聲譽(yù)并不是取決于職務(wù)的高低，它是靠人格的魅力、扎實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的工作逐步培養(yǎng)積累起來的。作為黨員干部，就應(yīng)該放下架子，不能 “ 門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽 ” ，讓下面的同志反感。一個(gè)黨員干部的形象代表著我們中心的形象，因此對(duì)一些看起來不起眼的小事，對(duì)來辦事的群眾會(huì)看得很重。 二要珍惜政治生命 有篇文章叫《人生在世要四看看》，其中講到。一要看看醫(yī)院的 產(chǎn)房。體味十月懷胎的艱辛，體味一朝分娩的痛苦，更不說從尺長(zhǎng)嬰兒屎一把尿一把拉扯長(zhǎng)大，供書念字、成家立業(yè)，但為人子，此時(shí)有誰能不想到自己的父母雙親。有誰能不油然而生孝心。有大孝才有大忠，有大孝才有大愛，有大孝大忠大愛才能齊家治國(guó)平天下。至于墜地呱呱，誠(chéng)如魯迅所說，縱使是天才，那也是在啼哭而絕非朗誦一首好詩(shī)；無論帝王將相還是庶民百姓，都是赤身裸體出、空著雙手來，這便是人之本色、人之原生態(tài)。二要看看監(jiān)獄的牢房。囚犯眾生，或垂頭喪氣、悲觀失望；或悔不當(dāng)初、悔恨交加；或哭天喊地、痛不欲生；或失魂落魄、度日如年 …… 玷污 清白之軀，遂無自由之身。 5“ 手莫伸，伸手必被捉。 ” 陳毅同志的這句詩(shī)應(yīng)像警鐘常鳴耳際。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。常懷克己心，法度要謹(jǐn)守；堂堂 第 13 頁(yè) 共 26 頁(yè) 正正做人，老老實(shí)實(shí)辦事。身陷囹圄的罪犯，哪個(gè)不愿早出樊籠、重獲自由。而沐浴著和煦的陽(yáng)光、呼吸著自由的空氣，誰愿意去觸動(dòng)法律那條準(zhǔn)繩。三要看看貧困人家的住房。比比千萬間廣廈，會(huì)不會(huì)像杜甫那樣生發(fā)出 “ 大庇天下寒士俱歡顏 ” 、 “ 嗚呼。何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足 ” 的感慨。吾長(zhǎng)于安逸，而今生活滋潤(rùn)。目睹仍生活在貧困線以下的群眾居住的茅屋，我們有何理由不滿足如今的待 遇。又有何顏面為爭(zhēng)名奪利而斤斤計(jì)較、勾心斗角。四要看看火葬場(chǎng)的燃房。耳聞聲聲哀樂，面對(duì)熊熊爐火，頓時(shí)大徹大悟。無論位極人臣，還是富可敵國(guó)，到頭來都是兩手空空去、瞬間變成灰。正所謂 “ 生前枉費(fèi)心千萬，死后空持手一雙 ” ?！睹t集》中有 “ 堆金積玉如山厚，死后不帶半分文 ” 之句，說的也是生不帶來死不帶去，莫要視財(cái)如命?；鹪釄?chǎng)的燃房，不知使多少人迷途知返，悟出了 “ 人過留名、雁過留聲 ” 的三昧，參透了 “ 人遺子，金滿；我教子，惟一經(jīng) ” 的玄機(jī)，讀懂了 “ 君子愛財(cái)，取之有道 ” 的真諦。人生在世這 “ 四看看 ” ，會(huì)讓人靈魂得到凈化、精神得到 升華；領(lǐng)導(dǎo)干部更要 “ 四看看 ” ，這不僅有助于保持本色、提高素質(zhì)，也有助于轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象。 三是要珍惜和諧局面 一個(gè)單位團(tuán)結(jié)和諧，這個(gè)單位就發(fā)展，就進(jìn)步，就有凝聚力。作為黨員干部，能在一起共事，應(yīng)該說是一種緣分，要搞 “ 五湖 第 14 頁(yè) 共 26 頁(yè) 四海 ” ，講團(tuán)結(jié)和諧。每個(gè)人都不是完人，有長(zhǎng)處要互相學(xué)習(xí)，有短處要互相提醒，有難處要互相關(guān)心，有錯(cuò)處要互相幫助。只要每個(gè)同志都心往一處想，勁往一處使，就能無所不能，戰(zhàn)無不勝。 四是要珍惜家庭 6 人是從家庭走上社會(huì)舞臺(tái)的。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是我們的 “ 后院 ” 。只有家庭基礎(chǔ)穩(wěn)固，個(gè)人的事業(yè)才能有發(fā)展，我們的工作才有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，社會(huì)才有安定團(tuán)結(jié)的局面。 最后，送給大家一句話。就是大家都要 “ 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 ” 。雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。那么，從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人就要把 “ 優(yōu)秀變成一種習(xí)慣 ” ，讓我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們每個(gè)人的第二天性。如果我們黨員干部職工都優(yōu)秀了，我們農(nóng)技中心也一定會(huì)建設(shè)的更加璀璨奪目。 7 第三篇：黨課（如何提高基層黨員黨性修養(yǎng)）如 何提高基層黨員黨性修養(yǎng) 今天，我主要圍繞 “ 如何提高基層黨員黨性修養(yǎng) ” 這個(gè)主題，和大家交流一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。 在講具體內(nèi)容之前，先給大家講這么一個(gè)故事。美國(guó)斯坦福 第 15 頁(yè) 共 26 頁(yè) 大學(xué)心理學(xué)家詹巴斗進(jìn)行過一項(xiàng)試驗(yàn)，他找了兩輛一模一樣的汽車，把其中的一輛擺在帕羅阿爾托的中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)，而另一輛停在相對(duì)雜亂的布朗克斯街區(qū)。停在布朗克斯的那一輛，他把車牌摘掉了，并且把頂棚打開。結(jié)果這輛車一天之內(nèi)就被人偷走了，而放在帕羅阿爾托的那一輛，擺了一個(gè)星期也無人問津。后來，詹巴斗用錘子把那輛車的玻璃敲了個(gè)大洞。結(jié)果呢。僅僅 過了幾個(gè)小時(shí)，車就不見了。 這個(gè)故事給我們一個(gè)啟示就是。環(huán)境很大程度決定人的行為。我們的工作生活環(huán)境通常有兩類，一類是 “ 硬環(huán)境 ” ，比如我們的辦公環(huán)境，有很好的辦公大樓，有很好的辦公設(shè)備等等；另一類是 “ 軟環(huán)境 ” ，如制度建設(shè)、黨員干部作風(fēng)建設(shè)等等方面。通常，我們都很在意 “ 硬環(huán)境 ” 中的 “ 破窗子 ” ，只要一出現(xiàn)問題立即修理，比如我們要改善辦公條件，建辦公大樓，買很好的辦公設(shè)備等等；可是卻不太在意修補(bǔ) “ 軟環(huán)境 ” 中的 “ 破窗子 ” ，就比如我們黨員干部先進(jìn)性的提高等。 那么，今天我講的內(nèi)容就是我們的 “ 軟環(huán)境 ” 建設(shè)問題，作為機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有加強(qiáng)黨員修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性，才能促進(jìn)鱘魚鎮(zhèn)和諧、幸福發(fā)展。 我認(rèn)為，提高黨員干部修養(yǎng)主要從理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)五個(gè)方面努力，那么，今天我就圍繞這 “ 五個(gè)修養(yǎng) ” 歸成三個(gè)方面來講： 第 16 頁(yè) 共 26 頁(yè) 一、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升道德境界，這是樹立良好黨員形象的關(guān)鍵我最近碰見一件真實(shí)事情：一位好心人，在下車的時(shí)候，看到前面有一位老婆婆摔倒了，他和另外一位好心人一起將老婆婆扶起來，另外那個(gè)人給老婆婆的家人打了電話就離去了，而這位好心人一直等到老婆婆的兒子 到來，和她兒子一起將老婆婆送到醫(yī)院。醫(yī)