【文章內(nèi)容簡介】 只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、 價(jià)值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。 （二）工作作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng) 學(xué)?？倓?wù)處因其自身職責(zé)的特殊性，事情多、任務(wù)繁雜。有時(shí)在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 （三）創(chuàng)新動(dòng)力不足，思想不夠解放 在工作中認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行， 第 10 頁 共 22 頁 缺乏創(chuàng)新動(dòng)力，思 想不夠解放。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對(duì)工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動(dòng)少。 （四）服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高 有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務(wù)意識(shí)有所欠缺。 二、整改方向和措施 （一）是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是青年干部健康成長的根本需要。我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的一種常態(tài)，一種習(xí)慣甚至一種精神追求，始終保持對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新事物的激情， 自覺增強(qiáng)學(xué)習(xí)的 自覺性、緊迫感和責(zé)任感，從工作需要的被動(dòng)型學(xué)習(xí)，提升到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要的主動(dòng)型學(xué)習(xí)。努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)追求，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，做到 “ 學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化 ” ，發(fā)自內(nèi)心地多學(xué)習(xí)，多思考，讓人生更有意義、更有價(jià)值，少一些浮躁和膚淺，把學(xué)習(xí)變成一種生活習(xí)慣，持之以恒，一以貫之。 （二）要堅(jiān)持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，做好本職工作，服務(wù)群眾。這次中央和省上提出的開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，貫穿“ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總要求，首先是要查找“ 形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之 風(fēng) ” 四風(fēng)方面存在的問題，要堅(jiān)持 “ 五個(gè)對(duì)照 ” （黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)、群眾 第 11 頁 共 22 頁 期盼、先進(jìn)典型），抓好 “ 四個(gè)剖析 ” ，突出 “ 三重要求 ” ，嚴(yán)格 “ 四級(jí)把關(guān) ” ，對(duì)我們學(xué)校中層管理者來說，特別有針對(duì)性?？倓?wù)處搞好服務(wù)之責(zé)，是展現(xiàn)學(xué)校形象的一扇窗口和一面鏡子。所以，我們必須進(jìn)一步樹立群眾觀念，做好本職，服務(wù)群眾。師生員工工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務(wù)師生員工，弄清師生員工要我們做什么，我們能為師生員工做什么，認(rèn)識(shí)清楚，進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真心關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí) 事。通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育，我認(rèn)為總務(wù)處要以搞好服務(wù)為核心，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展好，同時(shí)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的 “ 三貼近 ” 原則，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)為全體師生員工服務(wù)的方式和能力，熱情幫助、認(rèn)真解決師生員工反映的困難和問題，如實(shí)反映師生的意見，有效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與師生員工之間的聯(lián)系，建立起領(lǐng)導(dǎo)與師生員工之間溝通的新橋梁和紐帶，時(shí)刻把為師生員工服務(wù)銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務(wù)跟得上，只有這樣，才能站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持與師生員工站在一起，同師生員工坐在一條板凳上。 （三）是要嚴(yán)于律己，勤政廉潔團(tuán)結(jié)謀事。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，黨叫干啥就干啥，并力爭把工作干好，在職工中起好模范帶頭作用。無論工作怎樣繁忙，怎樣清 第 12 頁 共 22 頁 貧都無怨無悔，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格自律，不該說的不說，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。工作中注意多聽意見，既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調(diào)其積極性。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注重表率，多講奉獻(xiàn)，不談索取，倡導(dǎo)艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始 終耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住清貧，管得住小節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。時(shí)刻恪守本份，嚴(yán)守紀(jì)律，時(shí)刻注重自省自勵(lì)、自我約束，任何時(shí)候都不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，任何時(shí)候都自覺地、模范地遵守廉政自律的各項(xiàng)規(guī)定，正派為人，正直干事，始終做到大事講原則、小事講風(fēng)格，充分發(fā)揮總務(wù)處的整體效能。 認(rèn)真扎實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，還要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好總務(wù)處本職工作有機(jī)結(jié)合起來，與各項(xiàng)日常工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好，使教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為工作服務(wù)、都在促進(jìn)工作，既不折不扣 開展好活動(dòng)，又確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成，真正做到 “ 兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn) ” ，把教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和成效體現(xiàn)在參與管理、服務(wù)中，體現(xiàn)在辦事等具體工作中。通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決總務(wù)處存在的突出問題，建好作風(fēng)、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進(jìn)總務(wù)處工作再上新臺(tái)階，為服務(wù)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。 第 13 頁 共 22 頁 譚和平 2024/4/28 第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)積極適應(yīng)新形勢提升黨支部工作科學(xué)化水平 （黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì) ） 公司組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題培訓(xùn)班，對(duì)于更好的推進(jìn)活動(dòng)開展，適應(yīng)嚴(yán)峻的市場形勢，提升黨支部工作科學(xué)、規(guī)范化水平，打好 2024 年扭虧為盈攻堅(jiān)戰(zhàn)，提升支部書記工作水平，非常及時(shí)意義重大，通過學(xué)習(xí)探討，提高了認(rèn)識(shí)，掌握了方法，學(xué)到了知識(shí)，體會(huì)深收獲大。 必須堅(jiān)持黨的群眾路線，密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系。要牢固樹立群眾觀念，服務(wù)意識(shí)。工作中充分依靠員工、發(fā)動(dòng)員工，為員工多辦實(shí)事好事。不斷提高黨支部的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為公司打贏扭虧為盈攻堅(jiān)戰(zhàn)，充分發(fā)揮