5篇一：某年學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-12 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解，促使了學(xué)生自覺主 篇二：大學(xué)校園學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃書 篇一： 主題：學(xué)習(xí)雷鋒（ ? 雷鋒在行走 ? 活動(dòng)） 活動(dòng)背景： 如今的大學(xué)生，是一支朝氣蓬勃，勇于開拓的社會(huì)主義現(xiàn)代化后備軍，是中華民族的希望，作為我們當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，為了民族的振興，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)積極參與助人為樂的活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓計(jì)科 q0941 這個(gè)大家庭的每一員都來學(xué)習(xí)雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計(jì)科班傳承。 活動(dòng)宗旨： 從上學(xué)期以來，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間的一起學(xué)習(xí)與生活的過程中，逐漸對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解，班級(jí)凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強(qiáng)，通過這次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使同學(xué)們加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從小事做起，從自己做起。另外一方面，通過 學(xué)雷鋒這個(gè)活動(dòng)能夠加深彼此之間的友誼（特別是各個(gè)寢室之間），進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使我們這個(gè)大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在 q0941，更好地學(xué)習(xí)生 第 6 頁 共 11 頁 活在這個(gè)大家庭。 活動(dòng)策劃具體安排： 1，自行車的預(yù)定工作要盡量提前完成。 2， 3 月 21 號(hào)購(gòu)買活動(dòng)所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。 3， 3 月 24 號(hào)，星期 3 下午 4： 00 出發(fā) —— 6： 00 結(jié)束。（時(shí)間把握好，遲了大家會(huì)餓。） 4，本次活動(dòng)，一定把握時(shí)間，按活動(dòng)的環(huán)節(jié)開展活動(dòng)。 活動(dòng)開展各個(gè) 環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)。在班上選出一個(gè)代表，以導(dǎo)游的身份為大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。 第二環(huán)節(jié)。在目的地（選一個(gè)寬闊的地方，估計(jì)是船的前面）按組織部要求唱響中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。（有無必要性。視情況而定） 第三環(huán)節(jié)：各個(gè)小組繞湯遜湖四周為活動(dòng)區(qū)域，由監(jiān)督員監(jiān)督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)間為 40 分鐘，（可到船上去拾）， 40 分鐘后各個(gè)小組結(jié)合， 根據(jù)垃圾量的多少，由裁判小組評(píng)出 ? 雷鋒在行走活動(dòng) ? 優(yōu)秀小組，最后頒發(fā)紀(jì)念品給該（ 11 人）的小 組成員。 第四環(huán)節(jié)：以小組為單位，進(jìn)行 ? 自行車慢走 ? 游戲，各個(gè)小組派出 6 名隊(duì)員參加，游戲以接力的方式進(jìn)行，（具體游戲規(guī) 第 7 頁 共 11 頁 則比賽時(shí)通知）對(duì)游戲獲勝的小組個(gè)人頒發(fā)小獎(jiǎng)品。第五環(huán)節(jié)：各個(gè)小組有序結(jié)合，并按規(guī)定。集體有序返回（對(duì)小組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)安全。）， 人員安排： 1，全班的 33 名同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)的分組，三個(gè)小組，
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