5篇一：兩學(xué)一做講政治有信念心得體會(編輯修改稿)
2025-09-12 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和 “ 三嚴(yán)三實 ” 專題教育取得顯著成效基礎(chǔ)上，開展 “ 兩學(xué) 第 7 頁 共 15 頁 一做 ” 學(xué)習(xí)教育，是加強黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨的重要部署。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一，是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然 要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，才能進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟 。以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動各項事業(yè)發(fā)展 。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，強化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，才能讓廣大黨員在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好合格黨員。 開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，要堅持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，在解決問題中深化學(xué)習(xí)、檢驗實效。應(yīng)當(dāng)看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，就要持之以恒糾正 “ 四風(fēng) ” ，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，帶動事業(yè)發(fā)展取得長足進(jìn)步。 第 8 頁 共 15 頁 全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。 “ 兩學(xué)一做 ” 不是一次活動，要突出正常教育、區(qū)分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。在 我們這樣一個有著 8700 多萬黨員的大黨開展學(xué)習(xí)教育，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，才能傳導(dǎo)動力、落實責(zé)任 。堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，才能因地制宜、取得實效。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，當(dāng)好帶頭人，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學(xué)習(xí)教育，堅持兩手抓，防止 “ 兩張皮 ” 。廣大黨員要立足崗位、履職盡責(zé)，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。針對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，要合理作出安排，給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，從而防止大而化 之，力戒形式主義。 我們黨的根基在基層，黨的肌體細(xì)胞是黨員。細(xì)胞合格，黨的肌體就強健 ?；鶎佑谢盍Γh的事業(yè)就興旺。抓好抓實 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，在全黨高揚信仰旗幟、凝聚奮進(jìn)力量，就能使我們黨更加團結(jié)統(tǒng)一、堅強有力，為協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的歷史進(jìn)軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。 兩學(xué)一做 “ 堅定理想信念，提高黨性覺悟 ”4 月 13日上午，在方莊十號樓老樓維修工程施工的噪聲中，十支部 黨員 “ 兩學(xué)一 第 9 頁 共 15 頁 做 ” 學(xué)習(xí)教育活動正式啟動。噪音阻擋不了耄耋老干部們的學(xué)習(xí)熱情。八時剛過，只風(fēng)手持拐杖、或家人陪伴的老同志們已經(jīng)陸續(xù)到會。 九時整，會議開始，高炳章書記首先介紹了開展 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育的目的、意義、要求、學(xué)習(xí)方式以及 4 月至 12 月的學(xué)習(xí)內(nèi)容、研習(xí)方式、穿插配合學(xué)習(xí)的各種參觀、專題研討等學(xué)習(xí)的計劃安排。之后，宣布學(xué)習(xí)的第一篇：上黨課，請原教育部社科司司長、現(xiàn)離退休黨委委員、理論學(xué)習(xí)小組組長楊瑞森同志主講，題目是 “ 傳統(tǒng)文化和三個自信 ” 。楊瑞森同志首先從《思想理論教育導(dǎo)刊》重新發(fā)表 1982年 9月 24日胡喬木同志發(fā)表在《人民日報》上的《關(guān)于共產(chǎn)主義思想的實踐》談起： 27 年前的文章對當(dāng)前的 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，堅定理想信念，提高黨性覺悟，樹立三個自信具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。楊瑞森同志指出，習(xí)近平總書記關(guān)于傳統(tǒng)文化的講話、批示、談話等可概括為四個字，即： “ 多 ” 、 “ 重
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