5社區(qū)建設(shè)會議主持詞(編輯修改稿)
2025-09-12 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ……………………………………………接下來請同志向大家匯報 2024 年的工作； 第 7 頁 共 15 頁 ……………… …………………………………………………接下來請同 志向大家匯報 2024 年的工作； …………………………………………………………………接下來請同志向大家匯報 2024 年的工作； ………………………………………………………………… 剛才，等路子鋪社區(qū)工作人員向大家匯報了 2024 年的工作。大家有什么不理解的地方和建議可以在本次測評接受后跟社區(qū)主任溝通或直接找社區(qū)工作人員溝通。 下面，進行第二項議程。請居民代表對社區(qū)工作人員進行測評?，F(xiàn)在請工作人員清點人數(shù)。發(fā)放測評表 。 ……………………………………………………………… 今天到會居民代表 ______人，請工作人員分發(fā)評議表。 現(xiàn)在請大家客觀、公正地填寫測評表。 ……………………………………………………………… 現(xiàn)在請大家將測評表交給工作人員。 ……………………………………………………………… 同志們，今天社區(qū)工作人員測評大會的各項議程在大家的共同努力下進行完畢。會后，街道辦事處將匯總大家的測評情況，并根據(jù)測 評情況對社區(qū)工作人員進行考核，今后 ，希望各位居民代表 第 8 頁 共 15 頁 繼續(xù)監(jiān)督和支持社區(qū)及工作成員的工作，并對社區(qū)的工作提出寶貴的意見和建議。 謝大家的參與和支持。散會。 位領(lǐng)導(dǎo)、 同志們： 今天召開的全市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)動員會議，會議的主要任務(wù)是回顧總結(jié) xx 年年以來我市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作，進一步動員廣大黨員干部和教職員工統(tǒng)一思想，切實加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育的良好形象，推動我市教育事業(yè)又快又好地發(fā)展。今天的會議是一次十分重要的會議，內(nèi)容較多，也十 分重要，希望與會同志關(guān)掉所有通訊工具，排除干擾，集中精力開好會。 參加今天會議的有。市政府副市長李紹彬，市紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長、糾風(fēng)辦主任時興功，市教育局班子成員、各縣教體局局長，紀(jì)檢組長、局直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和市教育局各科室負(fù)責(zé)人和市區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)人。今天的會議主要有五項議程，下面依次進行。 會議進行第一項。請市教育局局長張治國作動員報告，大家歡迎。 會議進行第二項：請市教育局紀(jì)檢組組長凌德功宣讀《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展行風(fēng)建設(shè)活動的實施方案》，大家歡迎。會議進行第三項：請各縣教體局局長發(fā)言 ① 扶溝 ② 西華 ③ 川匯區(qū) 第 9 頁 共 15 頁 ④ 商水 ⑤XX 縣區(qū) ⑥ 淮陽 ⑦ 沈丘 ⑧ 鄲城 ⑨ 鹿邑 ⑩ 太康會議進行第四項：請市紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長、糾風(fēng)辦主任時興功講話，大家歡迎。會議進行第五項：請市政府副市長李紹彬作重要講話，大家歡迎。 同志們，按照會議既定的議程已經(jīng)結(jié)束。今天的會議時間雖然不長，但是內(nèi)容很重要。張局長做了很好的動員報告客觀總結(jié)了 xx 年年度教育行風(fēng)建設(shè)工作，對 2024 年度教育行風(fēng)建設(shè)工作進行了具體部署。時局長就抓好教育行風(fēng)建設(shè)提出了很好的建議。特別是李市長的講話，客觀分析了教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)存在的問題，對今年的行風(fēng)建設(shè)工作提出了很好的意見，使大家進一步明確 了目標(biāo)任務(wù)，堅定了信心，開闊了思路。希望同志們回去后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。為落實好會議精神， 下面，我就教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)再強調(diào)幾點： 第一，要加強學(xué)習(xí)抓行風(fēng)，在提高思想認(rèn)識上下功夫。在這次行風(fēng)整改活動中，首先要抓好學(xué)習(xí)教育活動。認(rèn)真加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫徹活動的始終，進一步提高認(rèn)識，切實增強推進行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。 第二，要明確責(zé)任抓行風(fēng)，在落實 責(zé)任制上下功夫。按照 “ 誰主管誰負(fù)責(zé) ” 、 “ 管行業(yè)必須管行風(fēng) ” 的原則，立足教育實際，強化行風(fēng)整改責(zé)任制。明確單位主
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