5社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心延伸處方政策的實(shí)踐與思考(編輯修改稿)
2024-09-12 00:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的基本前提。如在教學(xué)《我愛我家》 第 4 頁 共 8 頁 時(shí)，通過與學(xué)生一起來說說自己的家，使學(xué)生在對話中進(jìn)一步體驗(yàn)家庭的溫暖，父母的關(guān)心，有效地進(jìn)行了熱愛家庭、尊敬父母等美德教育。 教 學(xué)中，教師可創(chuàng)設(shè)一些模擬性的活動(dòng)，讓學(xué)生在假設(shè)的情境中進(jìn)行模仿，如扮演小交警、模擬待客活動(dòng)等。這些活動(dòng)易使學(xué)生進(jìn)入角色，從而產(chǎn)生特定的情感體驗(yàn)，加深了理解，促進(jìn)了道德意識(shí)和行為規(guī)范的形成。如《規(guī)則有什么用》的教學(xué)，可以讓學(xué)生模擬小交警指揮車輛和行人，這樣更好地體驗(yàn)到規(guī)則的重要性，從而受到了生活中要遵守規(guī)則，努力和規(guī)則交朋友的公德教育。 教學(xué)中，教師還可以利用媒體輔助手段，拉近時(shí)空距離，增強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力，有效地提高學(xué)生對教材的理解和掌握，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。如教學(xué)《我們的學(xué)校》，通過媒體對學(xué)校的今昔對比，學(xué)校的歷史、學(xué)校曾取得的驕人成績等展示，使學(xué)生熱愛學(xué)校，努力為校增光的情感油然而生。 班隊(duì)活動(dòng)。 思想品德課堂教學(xué)時(shí)間少，學(xué)生最終養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為 習(xí)慣，更需重視課后的延伸，我們可以根據(jù)品德課的內(nèi)容，與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合，經(jīng)常性地開展一些主題活動(dòng)，使學(xué)生的品德在豐富多采的活動(dòng)中得到升華。如我校注重學(xué)生文明禮貌行為規(guī)范 第 5 頁 共 8 頁 的養(yǎng)成教育，在上學(xué)期初就利用班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行了新《守則》、新《規(guī)范》的學(xué)習(xí)與競賽活動(dòng)，通過活動(dòng)，使學(xué)生對其有了更深刻的了解，同時(shí)也懂得了遵守的必要 性。 我校還結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的有利契機(jī)，經(jīng)常性地開展一些主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等。去年國慶節(jié)前昔，在各班隊(duì)同學(xué)的共同努力下，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，我校成功舉辦了 “ 迎國慶民族精神代代傳 ” 文藝匯演，使同學(xué)們受到了一次傳承民
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1