【文章內(nèi)容簡介】 了艱苦曲折的探索，也不斷深化著對社會主義意識形態(tài)和價值取向的認識。在當前國際形勢風(fēng)云變幻、世界社會主義仍然處于低潮的情況下，鮮明提出培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于更 好回應(yīng)人們的思想疑慮和困惑，進一步堅定人們跟黨走、建設(shè)中國特色社會主義的信心和信念。培育和踐行社會主義核心價值觀是凝聚社會共識、實現(xiàn)團結(jié)和諧的基本途徑。歷史和現(xiàn)實一再表明，只有建立共同的價值目標，一個國家和民族才會有賴以維系的精神紐帶，才會有統(tǒng)一的意志和行動，甚至越是在危機困難的時候，越能產(chǎn)生強大的凝聚力、向心力。我國有 56 個民族、 13 億多人口，要把人們思想意志凝聚起來，沒有一個有效發(fā)揮統(tǒng)攝作用的核心價值觀，是不可想象的。培育和踐行社會主義核心價值觀，能夠找到全體社會成員在價值認同上的最大公約數(shù)，在具體利益 矛盾、各種思想差異之上最廣泛地形成價值共識，有效引領(lǐng)整合紛繁復(fù)雜的社會思想意識，有效避免利益格局調(diào)整可能帶來的思想對立和混亂，形成團結(jié)奮斗的強大精神力量。當今世界，文化越來越成為綜合國 第 9 頁 共 18 頁 力競爭的重要因素、成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，文化軟實力越來越成為爭奪發(fā)展制高點、道義制高點的關(guān)鍵所在。而文化的力量，歸根到底來自于凝結(jié)其中的核心價值觀的影響力和感召力；文化軟實力的競爭，本質(zhì)上是不同文化所代表的核心價值觀的競爭。培育和踐行社會主義核心價值觀，用最簡潔的語言介紹和說明中國，有利于增進國際社會對中國的理解，擴大中 華文化影響力，展示社會主義中國的良好形象；有利于增強社會主義意識形態(tài)的競爭力，掌握話語權(quán)，贏得主動權(quán)，逐步打破西方的話語壟斷、輿論壟斷，維護國家文化利益和意識形態(tài)安全。 社會主義核心價值觀是符合全民族的利益，我們整個國家的利益。作為大學(xué)生我們要積極響應(yīng)祖國的號召，積極投身于社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀。只有這樣，中國才有可能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能提高國際影響力，提高國際地位，中華民族才能屹立于世界民族之林。 第四篇：踐行社會主義核心價值觀踐行社會主義核心價值觀之貿(mào)大 校訓(xùn) 社會主義核心價值觀，是中華幾千年文明凝聚而成的價值體系，全民族共同認可的價值觀，是全民族的道德行為指引，也是全民族共同的信仰。只有人民有信仰，國家才會有力量。 當代大學(xué)生，是可信，是可為，可貴的，同時又是幸運的。幸運我們沒有生活在奴隸比公民多的時代，而是民主、文明的時 第 10 頁 共 18 頁 代；幸運我們沒有生活在教會束縛思想的時代，而是自由、法治的時代；幸運我們沒有生活在階層分明的時代，而是公正、平等的時代。當代大學(xué)生正處于人生發(fā)展的機遇期，我們的意識能力和行為控制可能還不在一個層面上，我們既追求平等自由 ，卻又難免會急功近利，雖然我們追求獨立，卻也需要主流價值和共同信念的歸屬感，需要有信仰，有價值觀來指引、糾正。所以當代大學(xué)生在學(xué)業(yè)、生活中踐行社會主義價值觀尤為重要。 習(xí)主席說。 “ 我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養(yǎng)，否則就不會有生命力和影響力。 ” 所謂踐行社會主義核心價值觀就是汲取社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，將社會主義價值觀外化成一種習(xí)慣，內(nèi)化為一種品格。外化為一種習(xí)慣，以價值觀指引實踐；內(nèi)化為一種品格，以價值觀提煉修為。 剛進入對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)印象深刻的不是紅墻綠樹，而 是刻在那的 “ 博學(xué)、誠信、求索、篤行 “ 這一校訓(xùn)。我想這一校訓(xùn)與社會主義核心價值觀對青年的指引是相符的，它刻在教學(xué)樓上，標在我們的學(xué)生證上，寫在我們的校園 e 卡上，更刻入我們每名學(xué)子的心中，身處在這樣的校園里，踐行社會主義核心價值觀當成為每名學(xué)子的習(xí)慣和品格。為此，踐行社會主義核心價值觀，從我做起，從小事做起，我們應(yīng)該以博學(xué)、誠信、求索、篤行為努力方向，博覽群書，學(xué)貫古今，誠實守信，德才兼?zhèn)?，明辨是非，?chuàng)新求索，忠實不渝，腳踏實地。 第 11 頁 共 18 頁 一、博學(xué)，博覽群書，學(xué)貫古今?！抖Y記 中庸》中寫到：“ 博學(xué)之，審問之， 慎思之，明辨之，篤行之。 ” 博學(xué)乃學(xué)問之首。 “ 凡操千曲而后曉音，觀千劍而后識器 “ 青年需博學(xué)以立志。古往今來，不乏仁人志士在博覽群書后多有建樹，面對瞬息萬變的信息世界，青年廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上尋找自己最擅長的領(lǐng)域。“ 才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才。 ” 胡適先生說過： “ 學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己。 “ 社會主義核心價值觀的培育重在知行統(tǒng)一，知乃是行的前提。我們正處于人生的基礎(chǔ)階段，對知識的理解和思維的轉(zhuǎn)化都在這一階段優(yōu)化，學(xué)習(xí)仍是這一階段的主題。大學(xué)，專業(yè)課堂授予前沿的專業(yè)信息，社團活動鍛煉實踐技能；師長殷殷教誨 ，解疑答惑，同學(xué)團結(jié)友愛，熱心談?wù)?。大學(xué)時光美好短暫，要想受益于書本，就必須虛心地、專一地、誠實地去讀，要想受益于社團活動，就必須熱情地、積極的去參與，將所學(xué)所感融入國家時事，形成見解，做一個有擔當?shù)漠敶嗄辍? 二、誠信，誠實守信，德才兼?zhèn)?。誠信建設(shè)是踐行社會主義核心價值觀的重要方面。