5省委書記粟戰(zhàn)書的致辭(編輯修改稿)
2025-09-12 00:01 本頁面
【文章內容簡介】 協(xié)調、不全面、不均衡問題。 “ 十二五 ” 期間，我省發(fā)展教育必須堅持 “ 揚長補短 ” 。 第一，堅持育人為 本，補能力、素質之短。要堅持以學生為本，解決好培養(yǎng)什么人這個核心問題；要堅持以教師為本，解決好怎樣培養(yǎng)人這一重大問題。對學生，要加強理想信念教育、道德教育和法制教育，引導學生樹立崇高理想和遠大志向，培養(yǎng)良好品質，增強社會責任感，從小打牢思想道德基礎；要把培養(yǎng)學生的能力放在更加突出的位置來抓，著力提高學生的學習能力、 第 6 頁 共 12 頁 思維能力、實踐能力、創(chuàng)新能力；要充分發(fā)揮學生的主動性，尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，真正使學生成為教育工作的主體，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔和學習壓力，讓學生有更多的時間去思考、去鍛煉、去了解社 會，為多樣化、個性化、創(chuàng)新型人才的成長提供良好的環(huán)境和機制。對師資，要下大力提高教師隊伍素質，加大教師培養(yǎng)培訓力度，加大力度辦好各級師范教育，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，造就一批教育名師名家和學科領軍人物；要完善教師激勵保障機制，改善教師待遇，維護教師權益，落實和完善教師社會保障政策，為教師解決后顧之憂，充分調動和發(fā)揮教師的主動性積極性創(chuàng)造性；要大力宣傳教育戰(zhàn)線上的先進事跡，進一步提高教師地位，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為最受人尊敬、最值得羨慕的崇高職業(yè)。 第二，堅持各級各類教育全面協(xié)調發(fā)展，補學前教育、高中階段教育、高等教育，特別是職業(yè)教育之短。目前，我省九年義務教育的普及程度做得不錯，但學前教育、高中教育、高等教育比較落后，職業(yè)教育更差一些。 “ 十二五 ” 期間，要在鞏固 “ 兩基 ” 攻堅成果、提高義務教育水平的同時，重點加強學前教育、高中教育、高等教育，大力強化職業(yè)教育。學前教育要在基本普及上下功夫，重點發(fā)展農村學前教育，全省所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要建 1所以上公辦幼兒園。高中教育要在擴大優(yōu)質教育資源上下功夫， 第 7 頁 共 12 頁 集中建設好規(guī)模較大、辦學條件較好、教育質量較高的優(yōu)質高中，努 力提高毛入學率，滿足人民群眾日益增長的接受優(yōu)質教育的需求。高等教育一定要在突出專業(yè)結構和特色上下功夫。我省的高等教育要在十年內達到全國平均水平是很難的，只有做出特色才能體現我們的水平，才能更好地為經濟社會發(fā)展和現代化建設服務。要突出三抓：一抓重點院校，圍繞重點院校進行資源整合，其中專業(yè)特色明顯又是我省或全國稀缺、急需的專科類院校，也可不并入綜合類大學，而是揚其所長，努力辦成高水平、有特色的?？聘叩仍盒?；二抓優(yōu)化學科設置和專業(yè)結構，創(chuàng)辦和辦好諸如生物、化工、醫(yī)藥、食品、民族文化、現代旅游、航空、電子等既有我省 特色和優(yōu)勢、我省和國家又需要的專業(yè)或學科；三抓產學研結合，尤其要強化應用科技的開發(fā)、研究和推廣。職業(yè)教育是促進經濟社會發(fā)展最直接、最有效的人才培養(yǎng)途徑，可以收到立竿見影的效果，必須下大氣力去抓，集中力量多辦一些中等技術職業(yè)教育，尤其是要辦好一批省屬高水平示范性中等職業(yè)學校，同時積極辦好高等職業(yè)教育，進一步提高職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展的能力。 第三，堅持教育公平，補鄉(xiāng)村教育和弱勢群體接受教育之短。促進教育公平，保證人民群眾平等享有接受教育的機會，是黨和政府義不容辭的職責。要把促進公平作為基本教育政策 ，堅持教
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