和平里一小楊揚(yáng)畫皮影說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-28 02:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 準(zhǔn)備兩個(gè)皮影人物，吸引調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。根據(jù)教學(xué)備課、制作了本課的教學(xué)課件，運(yùn)用多媒體、實(shí)投設(shè)備促進(jìn)教學(xué)的實(shí)效性，實(shí)物展臺(tái)方便演示皮影的畫法。 四、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)流程示意 教學(xué)過(guò)程 （一） 導(dǎo)入新課 欣賞一段皮影戲： 問(wèn)：你知道這是哪種藝術(shù)表演形式嗎？最吸引你的是什么？ 2 、“一口敘說(shuō)千年事，雙手對(duì)舞百萬(wàn)兵?！本褪菍?duì)皮影藝術(shù)的高度概括。 板書課題：皮影 交流 展示 評(píng)價(jià)總結(jié) 拓展深化 文化延伸 藝術(shù)實(shí)踐 內(nèi)化知識(shí) 初步探索 整體感受 體驗(yàn) 示范 直觀演示 探究討論 局部深入 視頻導(dǎo)入 引入情景 學(xué)生暢談。理解感受 。 激發(fā)學(xué)生的興趣 通過(guò)視聽(tīng)體驗(yàn)，初步感受皮影藝術(shù)。從字面上概括皮影的特點(diǎn)。 （二） 講授新知 了解皮影的相關(guān)知識(shí) 通過(guò)課件連接，解決。 皮影的起源 皮影簡(jiǎn)介 制作過(guò)程 探究分析皮影人物特點(diǎn) 1）請(qǐng)兩組同學(xué)觀察皮影戲制品。 2）皮影人物的造型特點(diǎn) 欣賞圖片 3）皮影人物運(yùn)用哪種造型手法 分析皮影人物的頭部特征 補(bǔ)充課題：“畫”、“頭部” 1）五官特點(diǎn)：不同區(qū)域皮影人物的臉部特點(diǎn)。 2）裝飾 板演多種剪紙紋樣 3）如何表現(xiàn)？ 分析運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的哪種表現(xiàn)手法更合適。 皮影戲，發(fā)源于我國(guó)西漢時(shí)期的陜西，距今已有一千多年的歷史，是世界上最早由人配音的活動(dòng)影畫藝術(shù)，有人認(rèn)為皮影戲是現(xiàn)代“電影始祖”。 皮影是對(duì)皮影戲和皮影戲制品的統(tǒng)稱。是民間藝術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合而成的獨(dú)特藝術(shù)，也是人民喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)。 示范環(huán)節(jié) 教師示范 學(xué)生體會(huì) ， 談對(duì)皮影的感受。 學(xué)生思考，小組討論，發(fā)言總結(jié)。 外形概括、造型生動(dòng)，花紋精致、外
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