【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、自我提高、自我完善的目的。 一、存在的主要問(wèn)題 （一）學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，自覺(jué)性不高。主要表現(xiàn)在。一是自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有 “ 釘子 ” 精神。不善于用 “ 鉆 ” 勁和 “ 擠 ” 勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快；不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和 業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。二是學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有真正做到 “ 三落實(shí) ” ，往往是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、目的性和廣泛性不強(qiáng)。三是重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)。由于忙于日常業(yè)務(wù)工作，片面強(qiáng)調(diào)要完成上級(jí)交辦的多種任務(wù)，因而沖淡了學(xué)習(xí)內(nèi) 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 容，削減了學(xué)習(xí)計(jì)劃，使各項(xiàng)學(xué)習(xí)規(guī)劃流于形式。 （二）工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落 實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過(guò)程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是找一些材料照搬剪接，疲于應(yīng)付，工作很少深入基層、深入群眾、深入企業(yè)了解真實(shí)的情況，真實(shí)的需要，工作缺少主動(dòng)性、缺少深層次的調(diào)查研究，因而寫出的材料也就缺少針對(duì)性和指導(dǎo)性。在一些統(tǒng)計(jì)工作方面，往往只是滿足于按照完成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)缺少深層次的分析，沒(méi)有能動(dòng)腦筋分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中包含的動(dòng)態(tài)信息，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距，沒(méi) 有能真正發(fā)揮統(tǒng)計(jì)的預(yù)測(cè)和參謀功能，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。再次是在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)有畏難情緒，認(rèn)為自己不是什么領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有必要自己尋找對(duì)策，有時(shí)會(huì)繞著困難走，缺乏一種知難而進(jìn)、刻苦鉆研的精神。 （三）工作的責(zé)任心不強(qiáng)、闖勁不足。由于在機(jī)關(guān)工作時(shí)間長(zhǎng)了，整天整月整年的上班下班，干事吃飯，機(jī)械化動(dòng)作，自然而然地形成了一些散慢的現(xiàn)象，自以為只要天天到班、做一天和尚撞一天鐘，干多干少一個(gè)樣，干好干壞沒(méi)有多大差別，工作不出大的差錯(cuò)就行了，表現(xiàn)在實(shí)際工作中蹲機(jī)關(guān)多，下基層少；應(yīng) 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 付日常工作多，深入調(diào) 查研究少；忙于事務(wù)多，接觸基層群眾少；即使下去了，往往是聽(tīng)聽(tīng)情況，坐車看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而真正深入到農(nóng)村造林第一線，聆聽(tīng)群眾的呼聲，征求他們的意見(jiàn)，掌握第一手材料比較少。工作上缺少激情、缺少?zèng)_動(dòng)，對(duì)一些事不關(guān)已的事不聞不問(wèn)。對(duì)群眾普遍關(guān)心的林牧業(yè)方面的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，不能及時(shí)提出有效的解決辦法和措施，未能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。 （四）工作進(jìn)取心不強(qiáng)。總認(rèn)為自己的成績(jī)、自己的努力未能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，當(dāng)看到一些與自己一同工作、一同考試，甚至過(guò)去還不如自己的同志一個(gè)走上新的崗位，心里產(chǎn)生了不平衡，認(rèn)為組織上對(duì)自己不公 ，漸漸地工作就少了些斗志，少了些激情，表現(xiàn)在工作上往往是得過(guò)且過(guò)，或不求有功但求無(wú)過(guò)，只知道應(yīng)付日常工作，未能真正從事業(yè)的需要、從單位的大局、從為人民服務(wù)的大局出發(fā)，工作得過(guò)且過(guò)，存在老好人的思想，不想得罪人，對(duì)一些事未能真正堅(jiān)持原則，據(jù)理力爭(zhēng)，往往是輕描淡寫地說(shuō)一下，遇到領(lǐng)導(dǎo)或當(dāng)事人不能采納，也就再堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)一些不正常的現(xiàn)象不想多問(wèn)，甚至視而不見(jiàn)，習(xí)以為常，通過(guò)學(xué)習(xí)，自己認(rèn)識(shí)到這都是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，必須堅(jiān)決加以改正。 二、整改措施和努力方向針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我 將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在 “ 精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí) ” 上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：一是要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié) 合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代林業(yè)科技知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。二是在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。作為市林牧業(yè)局的一名工作人員，我將進(jìn)一步樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。 第四篇：市環(huán)保局解放思想第二階段查擺整改措施匯報(bào)市環(huán)保局解放思想第二階段查擺整改措施匯報(bào) 在大討論活動(dòng)第二階段，市環(huán)保局對(duì)市區(qū) “” 飲用水源污染事故查擺問(wèn)題不深入， 針對(duì)性不強(qiáng)，剖析根源不深刻。對(duì)此該局黨組召開專題會(huì)議研究，全面部署各處室、單位 “ 回頭看 ” ，深刻反思，舉一反三，著力深挖思想根源，剖析問(wèn)題實(shí)質(zhì)；查找工作漏洞，嚴(yán)肅工作作風(fēng)；依據(jù)工作職責(zé)，追究事故責(zé)任； 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定整改措施?，F(xiàn)將查擺問(wèn)題落實(shí)整改措施 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) 有關(guān)情況匯報(bào)如下： 一、存在問(wèn)題及原因分析