5培訓計劃制定的七大原則(編輯修改稿)
2025-09-11 21:01 本頁面
【文章內容簡介】 技能項目需求調查表、重點人群的抽樣面談的方式，確定員工崗位技能差距和重點的技能培訓項目。 對于個人職業(yè)生涯需求的培訓項目，需向員工及其治理者調查，以分析職業(yè)生涯規(guī)劃表、治理者與下級面談結果的方式，確定培訓項目。訪談一方面是為了了解需求，另一方面也是讓被調查者參與進來，多一個同盟軍。 最 后要注重分析。對于通過調查所得來的數據必須進行系統的分析，找出通過培訓可以解決的方法。不可否認，員工培訓確實可以提高員工素質和團隊凝聚力，但是培訓的效果一旦被夸大，成為包除百病的藥方后問題就會出現。對培訓期望過高，會導致有些企業(yè)在培訓后感覺效果不佳。 爭取資金支持 對有固定培訓預算的企業(yè)，大多根據員工數量或全年銷售額確定一個合適比例。常見的比例為總銷售額的 2%到 3%，以 5%為上限。對新公司、新部門，或新進人員較多的公司，預算會相對高一些；而平穩(wěn)且有經驗的公司，可相對低一點。但對多數企業(yè)來 說，培訓還是一個奢侈的消費，原因就是經費永遠是短缺的。 第 4 頁 共 6 頁 作為培訓主管不能一廂情愿地制定計劃，一定要摸清底細，采取要事第一的原則，并善于將培訓模塊組合。下面介紹一套零基預算法（ zerobasebudgeting， zbb）以供參考。 零基預算法由美國德州儀器公司的彼得。 1970 年提
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