5區(qū)人事局創(chuàng)建學習型機關(guān)工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-11 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事局進一步解放了思想，統(tǒng)一了認識。圍繞市委 “ 加快建設(shè)更加美好的蘇北新昆山 ” 的要求，堅持從實際出發(fā)，進一步確立我市人事人才工作科學發(fā)展的目標任務(wù)，根據(jù)科學發(fā)展制定人 事人才工作政策措施，按照科學發(fā)展檢驗人事人才工作成效，切實解決影響和制約人事人才工作科學發(fā)展的突出問題，努力在創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)，引進和培養(yǎng)高端緊缺人才，深化人事制度改革，加強人事宏觀管理，促進大中專畢業(yè)生就業(yè)，提高人才競爭力，提升人事部門公共服務(wù)力等方面取得新的突破。 認真研究解決影響和制約人事人才工作科學發(fā)展的體制機制問題，把解決問題與建立長效機制、推進體制機制創(chuàng)新結(jié)合起來，按照科學人才觀的要求，創(chuàng)新人才評價、選用、流動、激勵機制，不斷增強人才開發(fā)活力；結(jié)合行政管理體制改革和新一輪機構(gòu)改革，進 一步理順人事人才工作職能職責關(guān)系，積極構(gòu)建科 第 8 頁 共 17 頁 學有效的人力資源開發(fā)體系；加大重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的攻堅力度，不斷加強和完善人事人才公共服務(wù)體系建設(shè)；建立健全人才權(quán)益保護機制體制，努力使我市人事人才工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，著力構(gòu)建邳州人事人才工作體制機制新優(yōu)勢。 人事干部要認真學習實踐科學發(fā)展觀，通過學習推動實踐，通過實踐深化學習，不斷深化科學發(fā)展觀在人事人才工作中的實踐。進一步樹立人事干部公正、務(wù)實、熱忱、高效的良好形象，不 第三篇：人事局 2024 年度創(chuàng)建學習型機關(guān)工作計劃人 事局2024 年度創(chuàng)建學習型機關(guān)工作計劃 根據(jù)區(qū)級機關(guān)黨工委《關(guān)于ｘｘ區(qū)區(qū)級機關(guān)系統(tǒng)創(chuàng)建學習型機關(guān)（單位）意見》（ｘ機工委發(fā)〔 2024〕 9 號）精神，為進一步增強全局工作人員的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和學習能力，營造良好的學習氛圍，力爭本單位成功創(chuàng)建學習型機關(guān)工作?，F(xiàn)結(jié)合實際，制訂創(chuàng)建學習型機關(guān)工作計劃如下： 一 總體目標通過創(chuàng)建學習型機關(guān)，努力形成一種領(lǐng)導帶頭、全員參與、激勵有力、環(huán)境寬松的學習氛圍；形成一個組織嚴密、保障有力、內(nèi)涵豐富、方法多樣的學習體系；黨員干部的理論水平和政治素質(zhì) 及拒腐防變能力有大提高，執(zhí)政為民的自覺性有大 第 9 頁 共 17 頁 增強，工作作風有大轉(zhuǎn)變，學習力、創(chuàng)造力、競爭力和工作效率有大提升，從而促進黨員干部基本素養(yǎng)的全面發(fā)展和班子領(lǐng)導水平的全面提高，推動本單位各項工作上新臺階。 二、學習內(nèi)容 （一）學習政治理論和時事政治。組織黨員干部學習黨的十七大精神，學習中國特色社會主義理論，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，學習黨的基本綱領(lǐng)、路線，學習有關(guān)中國發(fā)展全局及方向性的重大理論、重要思想，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察問題和 分析問題的能力。廣泛了解世界政治經(jīng)濟科技發(fā)展的最新動態(tài)，及時把握世界發(fā)展的潮流與脈搏，增強黨員干部的政治理論素養(yǎng)和反腐倡廉意識。 （二）學習業(yè)務(wù)知識和技能。組織黨員干部結(jié)合人事工作實際和特點，認真學習政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，爭做行家里手。 （三）學習科技知識和文化藝術(shù)。引導黨員干部利用業(yè)余時間學習科技知識和文化藝術(shù)等知識，提高自身的科技知識含量和藝術(shù)欣賞能力，培養(yǎng)健康的生活情趣，陶冶高尚的道德情操。 三、組織實施 （一）成立領(lǐng)導小組。創(chuàng)建學習型機關(guān)是一 項長期性、系統(tǒng)性工作，為加強領(lǐng)導，常抓不懈，本單位成立創(chuàng)建學習型機關(guān)領(lǐng) 第 10 頁 共 17 頁 導小組，由領(lǐng)導小組負責抓學習型機關(guān)創(chuàng)建工作。 （二）搞好宣傳發(fā)動。根據(jù)區(qū)級機關(guān)黨工委要求，結(jié)合本單位實際，制訂創(chuàng)建學習型機關(guān)工作計劃，召開動員大會，布置創(chuàng)建工作。 （三）形成學習體系。根據(jù)單位人員結(jié)構(gòu)狀況和各類知識學習特點，形成單位組織集體學習、科室部門分頭學習、個人業(yè)余自學相結(jié)合的多層次、多形式學習體系。 （四）堅持學習制度。做到中心組學習每月一次；機關(guān)集體學習每兩周一次；科室部門小組學習每周一次。 （五）開展創(chuàng)建活動。為促進創(chuàng)建工作，提高創(chuàng)建效果，本單位將開展多種形式的創(chuàng)建活動，如報告會、演講會、主題征文、心得交流、技能競賽等。 （六）建立激勵機制。單位鼓勵機關(guān)干部投身學習，把機關(guān)干部
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