5區(qū)中學教育均衡發(fā)展情況匯報(編輯修改稿)
2024-09-11 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容，加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。學校 ? 校園之聲 ? 廣播站開辟了 《校園萬花筒》、《道德經(jīng)典跟我學》、《革命傳統(tǒng)故事》等欄 第 4 頁 共 8 頁 目，增設了道德教育宣傳窗，開展了環(huán)境保護和公民道德規(guī)范的專題圖片展覽。開展了以創(chuàng)建 ? 書香校園 ? 為主題的一系列讀書教育活動，引導學生愛讀書、讀好書。使學生在潛移默化的教育中接受安全、禮儀、環(huán)保、道德以及愛國主義、集體主義等思想教育。 優(yōu)化教學資源，發(fā)展現(xiàn)代教育 最近幾年，我校在上級有關部門的大力支持下，辦學條件不斷改善，為學校教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)良的辦學條件：到目前為止，學校已經(jīng)建成了微機室一個，教師電子備課室一個，配置了電腦 60 臺，學生電腦使用比為 9： 1；多媒體教室 12 個，多功能廳一個。物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、舞蹈練功房、圖書館、教師閱覽室、學生閱覽室、音樂室、美術室、勞技室等各種專用教室、輔助教室一應俱全。率先達到了區(qū)教育基本現(xiàn)代化學校的標準。 在大力改善辦學條件的同時，我校的校園環(huán)境也不斷綠化、美化：學校有前花園、后花園、植物園、綠化帶，綠化面積達到了 xx 多平方米；校園內(nèi)曲徑、假山、水池、噴泉、涼亭、葡萄架、大型不銹鋼點綴其間，一年四季花木蔥蘢，綠樹成蔭。是XX 縣區(qū)首批綠化、美化示范學校、 XX 市花園式學 校。最近，又被評為 XX 縣區(qū)綠色學校。 關注困難學生，促進均衡發(fā)展 第 5 頁 共 8 頁 基礎差，學習困難生面廣，是我校的基本特點之一。針對這一實際，我校專門組織了《關于學習困難學生心理輔導和幫助》、《 ? 留守學生 ? 的心理特征及其矯正介入》等課題的研究，采用因材施教、循序漸進、分層次教學的方法。此外，學校還建立了分學科集體備課制度。通過集體備課，教師互相交換教學反饋、交流教學心得、探討教學中出現(xiàn)的新問題、新思路。促進教學方法的不斷改進。 對于學習基礎特別差的學生，我們制定了低起點、慢進度、分層次，因 材施教
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