5全民健身日活動簡報(編輯修改稿)
2024-09-11 19:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出創(chuàng)新意識，因材施教，努力減輕學生的學業(yè)負擔，以愉快教學貫穿于課堂中，使學生不僅掌握了知識，技術(shù)，而且?guī)е淇斓男那楹统渑娴木D(zhuǎn)入下一堂文化課的學習。 抓好兩課、兩操、三活動，積極開展第二課堂，堅持素 第 3 頁 共 5 頁 質(zhì)教育，不斷豐富學生的鍛煉內(nèi)容和時間，確保學生每天體育鍛煉時間不少于 1 個小時。 加強學校田徑隊訓練，力爭早出人才，快出人才，出好人才，學有特長。 抓好《學生體質(zhì)健康標準》訓練 工作，促進學生身體正常發(fā)育和健康成長，確保年級和班級達標率在區(qū)檢測中達到百分之九十以上，否則不予評為先進年級和班級，對未達標的學生不能評為三好學生，以此激勵學生參加體育鍛煉積極性和自覺性。 辦好校一年一度的田徑運動會或體育活動周，提高運動水平。發(fā)現(xiàn)特長學生，經(jīng)過集中一段時間訓練，成績好的選拔到校田徑運動或其它比賽項目隊，為國家輸送好苗子打下良好基礎(chǔ)。同時規(guī)定任何班級必須參加，否則，不予評為先進班集體。 四、效果 體育教學方面體育課是學校體育工作的基本組織形式，也是體育實施素質(zhì)教育的 主渠道。通過備課、上課、考核、總評等過程，使學生掌握了一定的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1