5全國助殘日致辭稿(編輯修改稿)
2025-09-11 18:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 扶持力度，優(yōu)先照顧貧困殘疾人 ?？h工會、團縣委、婦聯(lián)等群體組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點幫扶對象、給予扶助 。殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難，辦實事、辦好事 。各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳，在全社會掀起關(guān)注殘疾人事業(yè)的熱潮，動員全社會的力量參與扶殘助殘活動，促進殘疾 人平等、參與、共享目標的實現(xiàn)，努力營造關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)的良好社會環(huán)境。 同志們，殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的重要組成部分，殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體，需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，大力發(fā)揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，關(guān)注、支持殘疾人事業(yè)，與殘疾人一道，攜手共建和諧、富足、魅力三原。 最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬事如意。 第 6 頁 共 11 頁 【全國助殘日講話稿三 】 老師們、同學們，大家上午好。告訴大家，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年 5 月的第三個星期日，為全國助殘日。本周星期天是 xxxx 年 5 月 22 日，是 xxxx 年 5 月的第三個星期日，是第 21 次全國助殘日。全國助殘日每年都有一個主題，今年全國助殘日的主題是改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益。 殘疾一般可以分為視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類型。據(jù)統(tǒng)計，目前我國的各類殘疾人總數(shù)達6000 多萬人，占全國人口總數(shù)的 5%，也就是說 25 個人中就有一個殘疾人。其中，我國的殘疾兒童、少年約有 625 萬人，智力殘疾所占比例最高。 我曾經(jīng)在一本書 上，看到兩張對比的照片。一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā)，一張是一個四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個人的目的相同，但方法卻完全不一樣。同學們，你們應(yīng)該向誰學習呢。我們應(yīng)該學習熱愛勞動、自食其力的理發(fā)者。 自古以來，有許許多多殘疾人自學成才、自強不息，他們身殘志不殘。如，我國戰(zhàn)國時期的孫臏，他雖然下肢殘疾，卻寫出了著名的《孫子兵法》?？釔垡魳返陌⒈?，雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出許多名曲，《二泉映月》就是他的代表作品。 第 7 頁 共 11 頁 2024 年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，由中國殘疾人藝 術(shù)團表演舞蹈《千手觀音》，真是一個令人叫絕的節(jié)目，獲得了我喜愛的春節(jié)晚會節(jié)目評選一等獎。伴隨著悅耳的音樂，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈，這對失去聽力的人來說，是何等的不容易。 說到這里，我想請同學們想一想，你們是健康的人，應(yīng)該怎么辦呢。希望你們珍惜現(xiàn)有的學習條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，學習殘疾人堅韌不拔的進取精神，刻苦學習，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉 hellip。hellip。 各位老師、同學們，殘疾人是社會平等的一員，也是社會財富的創(chuàng)造者，我們應(yīng) 該尊重每
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